题目内容
如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD,实验桌上还有如下实验器材:弹簧测力计、形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、质量相同的带挂钩的长方体木块和正方体木块各一块、毛巾、棉布、200g砝码一个.
(1)小明要做探究“物体动能的大小与质量和速度关系”,除木板AB、木块CD外,还要选择的器材是______.
(2)小明实验后阅读了下面老师提供的数据表,发现其中对动能影响较大的因素是______.
(1)小明要做探究“物体动能的大小与质量和速度关系”,除木板AB、木块CD外,还要选择的器材是______.
(2)小明实验后阅读了下面老师提供的数据表,发现其中对动能影响较大的因素是______.
物体 | 质量m(kg) | 速度v(m/s) | 动能E(J) |
牛 | 约600 | 约0.5 | 约75 |
中学生 | 约50 | 约6 | 约900 |
(1)要做“探究物体动能的大小与质量和速度的关系”,需要改变物体的质量和速度,并且动能的大小要通过物体对正方体木块做功的多少来体现,所以还需要的器材是:形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块;
(2)牛的质量是中学生质量的12倍,而中学生的速度是牛的12倍,表中中学生的动能是牛动能的12倍,通过比较可知对动能影响较大的因素是物体的运动速度.
故答案为:(1)形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块;(2)运动速度.
(2)牛的质量是中学生质量的12倍,而中学生的速度是牛的12倍,表中中学生的动能是牛动能的12倍,通过比较可知对动能影响较大的因素是物体的运动速度.
故答案为:(1)形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块;(2)运动速度.
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