题目内容

【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.

(1)实验中选择小卡片的重力要_____细线对卡片的拉力,这样做的目的是______

(2)为了探究力的大小对二力平衡的影响,应该在卡片两端施加同一直线、方向相反、大小 __(选填“相等”或“不相等”)的两个力,看卡片能否平衡.

(3)保持卡片受到的F1F2大小相等,用手将小卡片扭转到图的位置,并使两条细线____,松手后,小卡片将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?_____

(4)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是_____(答出一条即可).

【答案】远小于 小卡片的重力可以忽略不计 不相等 平行 两个力作用在同一直线上 测力计没有调零

【解析】

(1)小卡片质量比较小,重力比较小,可以忽略小卡片的重力;
(2)根据二力平衡的条件分析卡片两端拉力的大小关系;
(3)若要探究平衡力是否在同一直线上,应使拉力相等,且不在一条直线上,所以首先让卡片转过一定的角度,使受力不在一条直线上,并观察小卡片的运动情况
(4)利用弹簧测力计代替图中的钩码时,由于测量工具、或测量的人或所用器材,都会造成误差的存在。

(1)由于小卡片的质量很小,重力远小于卡片受到的拉力,所以其重力可以不考虑;

(2)为了探究力的大小对二力平衡的影响,需要两个力在同一直线、方向相反改变两个力的大小看卡片能否平衡

(3)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,应控制拉力大小相等,不在一条直线上,并使两条细线平行所以在卡片两端挂同样多的钩码,旋转小卡片松手并观察小卡片的运动情况

(4)利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,可能是弹簧测力计没有调零测量人造成的误差读数误差等

练习册系列答案
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【题目】欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,王锐同学为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.

(1)在探究电流与电压的关系的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.

调节电流表、电压表,使指针归零;

断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于________

用开关试触,检查电路连接是否正确;

________

________,用电流表测电阻中的电路I2用电压表测电阻两端的电压U2并记入表格;

重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;

收拾试验器材.

(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是________

(3)王锐还想接着探究通过导体的电流跟导体电阻的关系.先后6次改变A、B间的电阻值(如图),测得相应的电流值,并记录在表中.

王锐分析表中数据,发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是________

王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是________

正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系________

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