题目内容
关于物质的组成，下列说法中错误的是
A. 物质是由大量分子组成的 B. 原子是由原子核和中子组成的
C. 原子核是由质子和中子组成的 D. 质子和中子是由更小的微粒组成的
图所示的电阻箱的示数为
A. 2017 B. 2107 C. 7102 D. 7120
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程/时间，即V=S/t．初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法．高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）．由加速度的定义可知：
（1）若一个物体开始运动的速度V0=2m/s，经过5s后它的速度变为Vt=6m/s，则这个物体在5s内的速度变化量△V= m/s．
（2）若问题（1）中的物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），求出物体的加速度大小a= m/s2．
（3）加速度的定义公式a= ．
（4）匀速直线运动的V﹣t图象如（甲）所示，图中阴影部分面积表示以速度V匀速直线运动的物体，运动时间为t时通过的路程S；匀加速直线运动的V﹣t图象如（乙）所示，其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体，速度由V0到Vt，运动时间为t时通过的路程S．用V0、t、a写出S的表达式，S= ．
如图所示，该刻度尺的分度值为__________，物体的长度为___________cm。
甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是
下列数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是
A. 5.5m B. 3.5m C. 2.0m D. 1.5m
如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为不能够完成探究目的是________。通过探究可知：音调是由发声体振动的________决定的。
（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，________（选填“音调”、“音色”或“响度”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是由________振动产生的。
（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________。
牛的叫声和蚊子发出的声音相比，下列说法正确的是
A. 牛的叫声更响，说明牛的声带振动的频率高
B. 蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的幅度较大
C. 牛的叫声音调更低，说明牛声带振动的频率较低
D. 蚊子发出的声音音调更低，说明蚊子翅膀振动的振幅较小
关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A. 物体温度升高，它的分子运动加剧
B. 物体的内能增加，它的温度可能升高
C. 物体温度升高，它一定吸收了热量
D. 物体吸收了热量，它的温度一定升高
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