Question

【题目】请结合所学知识，回答下列问题：

（1）通过甲乙两幅图可以说明：声音的传播需要___________。

（2）在进行丙图所示实验时，某同学将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐______；由此现象可以推理得出：________________。

（3）若小明击打鼓面发声1.5s后听到了回声，那么小明距离障碍物是_______米。

（4）如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，并拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：

小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究，分别是：探究音调和频率的关系、_____________ ；以上两个探究实验都用到了物理学中一种重要的实验方法，即：______法。

Answer 1

【答案】介质 变小 真空不能传声 255m 响度和振幅的关系 控制变量法

【解析】

（1）甲中声音的传播靠的是气体（空气），乙中靠的是固体（桌子）通过乙两幅图可以说明：声音的传播需要介质。（2）在丙图所示实验时，在逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐变小，知道最后听不到声音；由此现象可以推理得出：真空不能传声。

（3）小明距离障碍物的距离是s＝vt＝340m/s＝255m。（4）如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，并拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究，他可以让尺子伸长桌面的长度不同，而用大小相同的力去拨动刻度尺；他还可以保持刻度尺伸出桌面的长度不变，然后用大小不同的力去拨动刻度尺，然后进行比较即可以探究：探究音调和频率的关系、探究响度和振幅的关系这两个实验；这两个探究实验都用到了物理学中一种重要的实验方法，即：控制变量法。