题目内容
在“测量滑轮组机械效率”实验中，小明同学测得的实验数据如下表所示：
| 钩码的重G/N | 弹簧测力计示数F/N | 钩码上升的高度h/m | 弹簧测力计移动的距离s/m | 机械效率η |
| 2 | 1.5 | 0.2 | 0.4 | ________ |
（2）在表格中空白处写出机械效率的值．
解：（1）从表中的数据可知，细线自由端移动的距离S=0.4m，钩码上升的高度h=0.2m，则二者的关系是s=2h，即由2段绳子承担物重，绕绳方法如图所示：
（2）∵G=2N，F=1.5N，
∴机械效率为：η=
=
=
×100%=67%．
故答案为：67%．
分析：（1）据表格中钩码上升的高度与细线自由端移动的距离之间的倍数关系，可以确定承担物重的绳子的段数，再据此给滑轮组绕线．
（2）要掌握机械效率的概念，知道机械效率是有用功与总功之比，可利用公式η==计算出机械效率．
点评：（1）给滑轮组绕线之前应先根据表中的数据，确定s与h之间的倍数关系，确定承担物重的绳子的段数，这是关键的地方，在倍数关系确定之后，然后依次进行绕线．
（2）掌握滑轮组的机械效率的计算，知道η==．
（2）∵G=2N，F=1.5N，
∴机械效率为：η=
==×100%=67%．故答案为：67%．
分析：（1）据表格中钩码上升的高度与细线自由端移动的距离之间的倍数关系，可以确定承担物重的绳子的段数，再据此给滑轮组绕线．
（2）要掌握机械效率的概念，知道机械效率是有用功与总功之比，可利用公式η=
=计算出机械效率．点评：（1）给滑轮组绕线之前应先根据表中的数据，确定s与h之间的倍数关系，确定承担物重的绳子的段数，这是关键的地方，在倍数关系确定之后，然后依次进行绕线．
（2）掌握滑轮组的机械效率的计算，知道η=
=． 
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如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．滑轮组机械效率的实验中：
（1）实验原理是________．
（2）直接测得的物理量是_________、________、________、________．
（3）实验中应选用的测量工具是________．
（4）测量时，必须________拉动弹簧测力计．
（5）在“测滑轮组机械效率“的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
| 次数 | 钩码重G/N | 上升高度h/cm | 弹簧测力计示数F/N | 绳头移动距离s/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
滑轮组机械效率的实验中：
（1）实验原理是______．
（2）直接测得的物理量是_______、______、______、______．
（3）实验中应选用的测量工具是______．
（4）测量时，必须______拉动弹簧测力计．
（5）在“测滑轮组机械效率“的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
a．第一次实验测得滑轮组的机械效率为______，第二次实验时滑轮组的机械效______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．b．结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将______．（选填：“增大“、“减小“或“不变“）
（1）实验原理是______．
（2）直接测得的物理量是_______、______、______、______．
（3）实验中应选用的测量工具是______．
（4）测量时，必须______拉动弹簧测力计．
（5）在“测滑轮组机械效率“的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
| 次数 | 钩码重G/N | 上升高度h/cm | 弹簧测力计示数F/N | 绳头移动距离s/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |