题目内容

【题目】小乐在研究磁场对通电导体作用时采用如图所示实验,通电后发现导体棒向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大.以下操作中可行的是

A. 增大导体棒中的电流 B. 减少磁铁的数量

C. 颠倒磁铁磁极的上下位置 D. 改变导体棒中的电流方向

【答案】A

【解析】

通电导线在磁场中受力的作用,其所受力的大小与电流的大小和磁场的强弱有关。所以若磁场不变时,只增大导体棒中的电流,可以增大力的作用,则通电导体棒的悬线向右的摆角增大A可行;在电流不变时,若减少磁铁的数量,可以减小力的作用,故B不可行若颠倒磁铁磁极的上下位置,则只能改变受力的方向,不能改变磁场力的大小,摆角大小不变,故C不可行若改变导体棒中的电流方向,只能改变受力的方向,不能改变磁场力的大小,摆角大小不变,故D不可行,故选A。

练习册系列答案
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【题目】在探究声音的产生和传播过程中,如图所示,小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,他发现纸团上下不断跳动.

1)断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸团停止跳动.这说明了声音是由物体的_____而产生的.实验中小纸团的作用是:_____,从而便于观察.

2)小明突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,他_____(选填下列序号).

A.既能听到声音,又能看到小纸团跳动

B.不能听到声音,但能看到小纸团跳动

C.既不能听到声音,也不能看到小纸团跳动

3)小明又将钢尺的一端压在桌面上,用手拨动钢尺,保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用仪器测得a图实验声音为1.3×102Hzb图实验声音为1.2×102Hz,可见随着钢尺伸出桌面的长度变长,发出声音的_____变小.

4)把钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的_____不同.

5)控制拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示.可见_____不同,会导致发出声音的_____改变.

6)下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_____

A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系

B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开

C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系

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