题目内容

【题目】如图所示，如图中圆筒的直径d为_______cm；如图中秒表的读数为______s．

【答案】 1.00 228.7

【解析】由图知：(1)刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；圆筒左侧与2.00cm对齐，右侧在2.9cm与3.0cm之间，估计数字为5，所以圆筒的直径为d2.95cm2.00cm0.95cm；(2)在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min180s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在48.7s处，所以秒针指示的时间为48.7s，即秒表的读数为180s48.7s228.7s.

练习册系列答案
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【题目】为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验。（提醒：刻度尺的分度值为1cm,表格中要填数据哟）

（1）由上述实验数据分析可知，小车沿斜面下滑的速度 ________。(填越来越快或者越来越慢) BC路段运动的路程是______cm。

（2）该实验的原理是______________。

（3）实验中所需的器材有：斜面、小车、金属挡片、刻度尺和___________。AB段的平均速度是__________。

（4）斜面选择合理的坡度，其目的是_______________________________。

【题目】力的单位是以下列哪位科学家命名的（　　）

A.伽利略B.牛顿C.哥白尼D.爱因斯坦

【题目】关于误差，下列说法正确的是（ ）

A.测量值与真实值之间的差别叫误差B.测量工具越精密，可以消除误差

C.多次测量求平均值，可以减小误差D.误差和错误不同，错误是能够避免的

【题目】探究“凸透镜成像规律”的实验就是探究：“像的虚实、大小、正倒跟___________有什么关系？”，实验前，调整透镜和光屏的高度，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度；实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，烛焰的像会成在光屏的_________方。

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【题目】学校教室内倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音

A.响度B.音调C.音色D.无法判断

【题目】八年级的小华同学与小组的同学们在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示。

（1）在此实验中采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到_____________________，巧妙地解决了___________________________的问题；

（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较_________________________关系；

（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上___________接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”)，这说明平面镜所成的像是___________像(选填“虚”或“实”)；

（4）小华将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

（5）小组的晓敏同学将玻璃板倾斜了一定角度，__________（选填“能”或“不能”）使蜡烛B与蜡烛A的像重合。这一现象在生活中的应用你能举出一个例子吗？________________________________。

【题目】如图甲是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程。则：

（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是__________________________。

（2）如图乙所示为读取温度计示数的方法，正确的是__________（填“A”、“B”或“C”）。

（3）该固体熔化的图象如图丙，由图象可知该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”）。如果该物质为晶体，其熔点是_______℃，该物质的熔化过程用了________min，BC段该物质处于____________________态，DE段是________过程。

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