题目内容
在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量.实验中应该使弹簧测力计竖直 上升.
(1)通过比较 两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 (选填“有关”或“无关”).
(2)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较 两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是错误的.
(1)通过比较
(2)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较
实验 序号 |
钩码 重/N |
动滑轮 重/N |
拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动 的距离/m |
有用功/J | 总功 /J |
机械效率 /% |
① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | 1.2 | 1.32 | 90.9 |
练习册系列答案
相关题目
实验课上,甲、乙两个小组所组装的滑轮组如图所示,已知所用滑轮、绳子的规格完全相同,不计绳重和摩擦,则下列说法中正确的是( )
A、甲方较省力,甲的机械效率较大 | B、乙方式较省力,两种方式的机械效率一样大 | C、乙的机械效率较大,两种方式能提升物体的最大质量相等 | D、以相同速度提升等质量的物体上升时,F甲的功率较大 |
一人用200N的拉力将440N的物体沿斜面方向将它匀速拉上长5m、高2m的斜面,可以求出( )
A、斜面的机械效率为88% | B、斜面对物体摩擦力为24N | C、如果没有摩擦,用大小为176N的力即可达到目的 | D、如果加速拉物体,斜面机械效率会变大 |
下列哪种措施可以提高滑轮组的机械效率( )
A、增加物体移动的距离 | B、改变绳子的绕法 | C、增加物体的重力 | D、减少动滑轮的个数 |
小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时,
猜想A:可能与悬挂重物位置有关.
猜想B:可能与物体的质量有关.
为此设计了以下三个方案:
(1)在A处悬挂质量不同的钩码
(2)在A、B两处悬挂质量不同的钩码
(3)在A、B两处悬挂质量相同的钩码.
下列说法正确的是( )
猜想A:可能与悬挂重物位置有关.
猜想B:可能与物体的质量有关.
为此设计了以下三个方案:
(1)在A处悬挂质量不同的钩码
(2)在A、B两处悬挂质量不同的钩码
(3)在A、B两处悬挂质量相同的钩码.
下列说法正确的是( )
A、(1)方案能探究猜想A | B、(2)方案能探究猜想B | C、(3)方案能探究猜想A | D、(3)方案能探究猜想B |
小芳在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是( )
A、扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动 | B、海棉能吸水说明分子间存在间隙 | C、两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起,说明分子间有引力 | D、宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球是宇宙的中心 |
下面是小明同学笔记中的摘录,其中正确的是( )
A、温度越高的物体含有的热量越多 | B、分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 | C、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 | D、汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能来工作的 |
关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A、物体的温度越高,它含的热量越多 | B、物体内能增加,一定要从外界吸收热量 | C、温度为0℃的物体没有内能 | D、热传递过程中,物体的内能从高温物体向低温物体转移 |