题目内容

【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值, 并用钟表记录加热时间.

1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_____ 来研究水和食用油吸热能力的差异.

2)在此实验中,水和食用油的初温相同,如果要使它们最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于” 或“等于”)食用油吸收的热量.

3)通过实验可以得出“不同的物质吸热能力不同”的结论,物质的这种特性用_____这个物理量来描述.

【答案】升高的温度 大于 比热容

【解析】

(1)[1]实验中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异;

(2)[2]如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间;

[3]因为选用相同的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多,所以水吸收的热量大于食用油吸收的热量;

(3)[4]不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述.

练习册系列答案
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【题目】小媛和小晖按照课本要求“探究并联电路中电流的关系”,他们设计的电路如图1所示.

(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行______,小媛在闭合开关时发现所使用的电流表如图2所示,根据你的分析认为原因可能是__________

(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路闭合开关后,观察到灯L2______(选填“发光”或“不发光”):通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:_____(写出一条即可)

(3)请在图3上只改动一根导线,符合L1L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)

________________

(4)电路连接好后,将第一次测出的电流值填入下表:

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

(5)为防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.

方法一:改变电源电压;

方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同).表格完成后通过对数据分析可知:

上面实验是采用的方法是_________来进行的;

由实验数据可以得出的结论是:并联电路中干路电流等于______________

改变ABC处电流大小进行多次实验的目的是:___________

(6)实验评估:小晖同学发现用一只电流表分别接入ABC三处比较麻烦,对此你的改进办法是:_______

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