题目内容

我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的
A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．传播速度不同
A

试题分析：音调是指声音的高低；响度是指声音的大小或强弱；音色是指声音的特色。音色跟发声体的材料和结构有关，不同的发声体的材料和结构不同，其音色是不同的。所以我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的音色不同。故选A。
练习册系列答案
相关题目
温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是   的（选填“相同”或“不同”）．图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的   不同，同时还可以根据声音的   来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）．
小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出的声音。他分辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的  （      ）
A．响度B．音调C．音色D．节奏
某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______听到这种声音．（选填“能”或“不能”）。
在一次“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的(    )
A．响度B．音调C．音色D．频率
在学习二胡、琵琶演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了右表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一，应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，该表中所缺的数据分别为_____和____。
(2)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是__．
(3)在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做___ 。
如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样。那么，下列说法中正确的是（　）
A．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高　
B．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低
C．用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高
D．用嘴吹时，水越多，发出的声音音调越高
声音可分为乐音和_____，其中乐音的三要素是______、_______和_______。
如图所示分别是音叉 钢琴 长笛声波的波形图，则它们不同的是：
A．音调和响度
B．音调和音色
C．响度和音色
D．只有音色

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网