题目内容
(2013?沁阳市模拟)如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
(2)若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做
接触面 | 小车运动的距离s(单位:cm) |
毛巾 | 18.30 |
棉布 | 26.83 |
木板 |
(2)若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做
匀速直线
匀速直线
运动.可见,力不是
不是
(填“是”或“不是”)使物体运动的原因,力是改变物体运动状态
改变物体运动状态
的原因.分析:①使用刻度尺测量物体长度时,首先要明确刻度尺的分度值,读数时视线与刻线相垂直,测量结果要估读到分度值的下一位;
②物体运动不需要力,力的作用是改变物体的运动状态.
②物体运动不需要力,力的作用是改变物体的运动状态.
解答:解:
(1)在水平面开始运动时,物体左侧与0刻度线对齐,静止时左侧与63.1cm对齐,估读为63.10cm;
(2)若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.
故答案为:(1)63.10;(2)匀速直线;不是;改变物体运动状态.
(1)在水平面开始运动时,物体左侧与0刻度线对齐,静止时左侧与63.1cm对齐,估读为63.10cm;
(2)若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.
故答案为:(1)63.10;(2)匀速直线;不是;改变物体运动状态.
点评:此题考查的是刻度尺的读数和力和运动的关系,需要注意两点:①测量结果有一位估读值;②力是改变物体运动状态的原因,物体运动不需要力.
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