题目内容
如图所示的四种情景中，应用光的反射的是
A. B.
C. D.
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作______运动，弹簧测力计示数如图所示．根据______知识可知，木块所受的滑动摩擦力为______N．
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题______．
（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是______．（写出一条即可）．
CCTV青年歌手大奖赛中有道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的。”歌手能判断出是用哪种乐器演奏的乐曲是依据声音的
A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 声速不同
如图所示，喇叭不发声时，纸盆上的泡沫塑料静止不动，而当喇叭发声时，纸盆上的泡沫塑料活蹦乱跳，这个现象说明：发声的物体都在________。
下列哪种措施可以减弱噪声
A. 停止使用一次性白色泡沫饭盒 B. 科学家研制弗利昂的代用品
C. 为了推销产品，商场在门口安装高音喇叭 D. 在摩托车内燃机排气管上装消声器
小李在课外探究弹簧伸长的长度跟所受拉力的关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下表所示：
(1)该弹簧原长是________cm。
(2)分析实验数据你可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成________比。
(3)这一结论是某种测量工具的制作原理，这种工具是________。若用该弹簧制作一个这种测量工具，其量程为________N。
如图所示，在“探究相互作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数FA、FB的大小关系，下列说法中正确的是
A. FA＞FB B. FA＝FB
C. FA＜FB D. 以上三种情况都有可能
建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为400N的建材从地面匀速送到10m高处，所用拉力为250N，时间为 50s．求：
(1)工人做的有用功；
(2)工人做的总功；
(3)此过程中该装置的机械效率；
(4)工人做功的功率
如图所示，在A、B、C、D四个图象中，其中属于晶体凝固图象的是
B. 
D. 
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案 B. D. 暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案
B. 
D. 