题目内容

为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:

  猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性

  猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强

  猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用

漆包线(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁。如图10所示

的a、b、c、d为实验中的四种情况。

图10

 

根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:

⑴.通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它              的不同。

⑵.通过比较         两种情况,可以验证猜想A是正确的。

⑶.通过比较         两种情况,可以验证猜想B是正确的。

⑷.通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充                     

d图中,这两个电磁铁是         (选填“串联”或“并联”),

⑸.小曼问小丽d中的研究方法主要是                  ,在我们的物理学习中还有哪里用到这种方法,请出一个例子:                                。

⑴.磁性强弱 (1分)          ⑵.a、b   (1分)        ⑶.b、c   (1分)

⑷.当电流相同时;(2分)           串联      (1分)

⑸.控制变量法, (2分)           例子:略

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