题目内容
【题目】下午放学回家，晓丽发现家中有些电灯常常亮一天。为避免此现象发生，晓丽想设计如下电路：
离家时，断开家门口安装的开关S，家中电灯均断电(电冰箱除外)，此时开关S旁边的红指示灯熄灭；回家后，闭合开关S，红指示灯亮，再闭合开关S1、S2，黄灯、绿灯才亮。现在给你绿、黄两只灯泡，一只红指示灯，3个开关，一台电冰箱，电源(用电池组表示)和导线若干，请你帮她在图中连好符合上述要求的电路图。
【答案】答案见解析所示
【解析】根据题意知道，断开开关S，家中电灯和红指示灯均不亮，说明S控制这三盏灯；开关S不能控制电冰箱，说明电冰箱与三灯泡的电路并联，且并联在电源上；闭合开关S，红指示灯亮，再闭合开关S1、S2 ，黄灯、绿灯才亮，说明开关S1 单独控制黄灯，S2单独控制绿灯，即开关S1与黄灯串联、S2与绿灯串联后再与红灯并联，开关S控制这三盏灯泡，电路图如图：
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【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示。
（1）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是_____（填序号）
①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯
（2）温度计放置在水中的要求是_____。
（3）记录的实验数据如下表，实验观察到第5分钟水开始沸腾。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度t/℃ | 89 | 93 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
气泡情况 | 少量气泡，上升过程逐渐变小大量气泡，上升过程逐渐变大 | |||||||
请画出水的温度与时间的关系图象。
（______）
（4）该同学根据实验信息得出水沸騰的条件：一是水的温度要达到_____，二是水要继续吸热。小明认为要得出“水要继续吸热”的条件，现有的实验信息不充分。那么还需要采集什么实验信息？_____。
（5）有另外两组同学在相同的环境中，用相同装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象，由图象可知：他们实验用的水量大小关系是_____（选填“a水量多”或“b水量多”）。
