在玻璃瓶里装一些红色的水.取一根两端开口的细玻璃管. 让玻璃管穿过橡皮塞插入水中.并从管子上端吹入少量气体.这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时.发现玻璃管内液面升高.这说明 ,取一吸管.靠近玻璃管口.通过吸管向右吹气. 如图所示.发现玻璃管内液面上升.这说明 ,将瓶内灌满水.塞紧塞子. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，说明．

高度越高，气压越小；流速越大的地方，气压越小；力可以使物体发生形变。

解析

练习册系列答案

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（2012?无锡）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明

高度越高，大气压越小

；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明

流速越大的地方，压强越小

；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明

力可以使物体发生形变

．

在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面

升高

（填“升高”、“降低”、“不变”），原因是山顶比山脚的大气压

低

（填“高”、“低”）；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，原因是

流速大的地方压强小

．

在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明

大气压随高度的增加而减小

；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明

气体的流速越大，压强越小

．

在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面（填“升高”、“降低”、“不变”），原因是山顶比山脚的大气压（填“高”、“低”）；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，原因是。

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