题目内容
(2011?松北区一模)小丽看到平面镜中自己的像,便产生了两个疑问:像和物体的大小会有什么关系呢?像和物体到镜面距离会有什么关系呢?她决定动手实验解决自己的疑问.于是她和小文选用一块玻璃板代替平面镜,竖放在白纸上,将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,在玻璃板后另一支大小完全相同但未点燃的蜡烛B,在某一位置发现B与A的像完全重合.按照此方法,小丽和小文共进行了三组实验,在白纸上留下了每次像和物的位置痕迹,并测出每次像和物到镜面的距离,记录在表格中.

(1)在某一位置发现B与A的像完全重合说明:
他们通过对表格中实验数据的分析,可归纳出的结论是:
(2)小丽还是有些困惑,表格中的数据为什么并不完全与结论吻合呢?请你帮她找出原因:
(3)思路敏捷的小文在处理实验信息时,把每次像与物的对应点用直线连起来,却有了意外的发现,他的发现可能是:

(1)在某一位置发现B与A的像完全重合说明:
像与物大小相等
像与物大小相等
.他们通过对表格中实验数据的分析,可归纳出的结论是:
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离相等
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离相等
.(2)小丽还是有些困惑,表格中的数据为什么并不完全与结论吻合呢?请你帮她找出原因:
用刻度尺测量距离有误差
用刻度尺测量距离有误差
.(3)思路敏捷的小文在处理实验信息时,把每次像与物的对应点用直线连起来,却有了意外的发现,他的发现可能是:
像与物的连线与镜面垂直
像与物的连线与镜面垂直
.分析:(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系,根据物距和像距的数值可得出结论.
(2)造成误差的原因是多方面的,例如:描的点不对应、玻璃太厚、读取数时等都是造成误差的原因.
(3)利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比较所得数据.
(2)造成误差的原因是多方面的,例如:描的点不对应、玻璃太厚、读取数时等都是造成误差的原因.
(3)利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比较所得数据.
解答:解:(1)两支完全相同的蜡烛是为了探究物像的大小关系,所以当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,可打出结论:平面镜所成的像与物大小相等.由表中数据可知,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离相等;
(2)表格中的数据并不完全与结论吻合,原因可能是用刻度尺测量距离有误差;
(3)把每次像与物的对应点用直线连起来,发现像与物的连线与镜面垂直.
故答案为:(1)像与物大小相等;像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离相等.
(2)用刻度尺测量距离有误差;(3)像与物的连线与镜面垂直.
(2)表格中的数据并不完全与结论吻合,原因可能是用刻度尺测量距离有误差;
(3)把每次像与物的对应点用直线连起来,发现像与物的连线与镜面垂直.
故答案为:(1)像与物大小相等;像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离相等.
(2)用刻度尺测量距离有误差;(3)像与物的连线与镜面垂直.
点评:探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.

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