题目内容
如图所示的滑轮组,利用它将200N的重物提起,效率为80%,则拉力F为________N,当重物上升1m时,总功________J,其中额外功为________J,如果不计绳重及轮与轴的摩擦,则动滑轮的重力为________N.
125 250 50 50
分析:①使用滑轮组提起重物,首先判断出承担物重的绳子股数,则绳子的自由端移动的距离S=nh,知道重物的重力和机械效率,可利用公式η=
=
=
=
计算出拉力F的大小.
②知道物体上升的高度,可利用公式S=nh计算出拉力F移动的距离,再利用公式W总=FS计算出总功的大小.
③知道物体的重力和物体上升的高度,可利用公式W有用=Gh计算出有用功的大小,再利用公式W额外=W总-W有用计算出额外功.
④知道拉力F的大小和物体的重力,不计绳重及轮与轴的摩擦,则F=
(G轮+G物)计算出动滑轮的重力.
解答:
①从图可知,有两段绳子承担物重,
∵G=200N,η=80%,
∴η=
=
=
=80%,
则拉力F的大小为:F=125N.
②∵S=2h,而重物上升1m,
∴拉力F移动的距离为:S=nh=2×1m=2m,
则总功为:W总=FS=125N×2m=250J.
③∵G=200N,h=1m,
∴有用功为:W有用=Gh=200N×1m=200J,
则额外功为:W额外=W总-W有用=250J-200J=50J.
④∵不计绳重及轮与轴的摩擦,
∴F=
(G轮+G物)
即G轮=2F-G物=2×125N-200N=50N.
故答案为:125,250,50,50.
点评:本题考查了学生对功的公式和机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,利用F=
(G轮+G物)求拉力大小是本题的关键.
分析:①使用滑轮组提起重物,首先判断出承担物重的绳子股数,则绳子的自由端移动的距离S=nh,知道重物的重力和机械效率,可利用公式η=
②知道物体上升的高度,可利用公式S=nh计算出拉力F移动的距离,再利用公式W总=FS计算出总功的大小.
③知道物体的重力和物体上升的高度,可利用公式W有用=Gh计算出有用功的大小,再利用公式W额外=W总-W有用计算出额外功.
④知道拉力F的大小和物体的重力,不计绳重及轮与轴的摩擦,则F=
解答:
①从图可知,有两段绳子承担物重,
∵G=200N,η=80%,
∴η=
则拉力F的大小为:F=125N.
②∵S=2h,而重物上升1m,
∴拉力F移动的距离为:S=nh=2×1m=2m,
则总功为:W总=FS=125N×2m=250J.
③∵G=200N,h=1m,
∴有用功为:W有用=Gh=200N×1m=200J,
则额外功为:W额外=W总-W有用=250J-200J=50J.
④∵不计绳重及轮与轴的摩擦,
∴F=
即G轮=2F-G物=2×125N-200N=50N.
故答案为:125,250,50,50.
点评:本题考查了学生对功的公式和机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,利用F=
练习册系列答案
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小华小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小华猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小利猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示.下表是他们实验记录的有关数据.
| 实验 次数 | 斜面 倾角 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
| 2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | 3.5 | ||
| 3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
| 4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
| 5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是______J,斜面的机械效率是______.
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当斜面倾斜程度一定时,斜面越光滑,斜面的机械效率______.
(4)分析第2、4和第3、5次实验数据,当斜面的粗糙程度相同时,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率______.
小华小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小华猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小利猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示.下表是他们实验记录的有关数据.
(1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了改变斜面的______.
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是______J,斜面的机械效率是______.
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当斜面倾斜程度一定时,斜面越光滑,斜面的机械效率______.
(4)分析第2、4和第3、5次实验数据,当斜面的粗糙程度相同时,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率______.
| 实验 次数 | 斜面 倾角 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
| 2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | 3.5 | ||
| 3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
| 4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
| 5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是______J,斜面的机械效率是______.
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当斜面倾斜程度一定时,斜面越光滑,斜面的机械效率______.
(4)分析第2、4和第3、5次实验数据,当斜面的粗糙程度相同时,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率______.