题目内容
（1）如图所示是小亮同学做的有关浮力的实验，请你将下表中的实验数据补充完整．
分析表中的数据可得出的结论是：______．
（2）某同学还想知道浮力的大小与哪些因素有关，另一同学给出了下面两种现象，请根据现象提出合理的猜想．
①轮船从江河航行到大海，吃水的深度不同．由此猜想：浮力可能与______有关．
②从井中提水，盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此猜想：浮力可能与______有关．
解：（1）物体所受浮力：F浮=G-F示=2.0N-1.5N=0.5N
物体排开水的重力：G排=2.0N-1.5N=0.5N
故答案为：0.5，0.5，物体受到的浮力等于物体排开水的重力．
（2）由上可知F浮=G排=ρ液V排g“轮船从江河航行到大海”，轮船始终处于漂浮状态，浮力等于重力，而重力不变，所以浮力不变．浮力不变、物体排开液体的体积不同，说明液体的密度是不同的，若物体排开液体的体积相同的话，浮力必然是不同的，说明浮力的大小与液体的密度有关．
从井中提水，水的密度是不变的．由“盛满水的桶露出水面越多”说明物体排开液体的体积变小，提桶的力就越大说明浮力越小，由此可知，浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
故答案为：液体的密度，物体排开液体的体积．
分析：（1）根据实验法测浮力的方法：F浮=G-F示求出物体在水中受到的浮力．物体排开水的体积用小桶和物体排开水的总重力减去小桶的重力即可求出．根据求得的结果可以发现：物体受到的浮力等于物体排开水的重力．
（2）“轮船从江河航行到大海”轮船始终处于漂浮状态，浮力等于重力，而重力不变，所以浮力不变．
“吃水的深度不同”说明物体排开液体的体积不同，而浮力等于物体排开水的重力，水的重力G排=ρ液v排g，浮力不变、物体排开液体的体积不同，说明液体的密度是不同的，若物体排开液体的体积相同的话，浮力必然是不同的，说明浮力的大小与液体的密度有关．
从井中提水，盛满水的桶露出水面越多说明物体排开液体的体积越小，提桶的力就越大说明浮力越小，由此可知，浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
点评：此题一方面考查学生对于实验现象的分析能力，一方面考查学生猜想的能力．尤其是第（2）小题第一问，对于学生的要求比较高．
物体排开水的重力：G排=2.0N-1.5N=0.5N
故答案为：0.5，0.5，物体受到的浮力等于物体排开水的重力．
（2）由上可知F浮=G排=ρ液V排g“轮船从江河航行到大海”，轮船始终处于漂浮状态，浮力等于重力，而重力不变，所以浮力不变．浮力不变、物体排开液体的体积不同，说明液体的密度是不同的，若物体排开液体的体积相同的话，浮力必然是不同的，说明浮力的大小与液体的密度有关．
从井中提水，水的密度是不变的．由“盛满水的桶露出水面越多”说明物体排开液体的体积变小，提桶的力就越大说明浮力越小，由此可知，浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
故答案为：液体的密度，物体排开液体的体积．
分析：（1）根据实验法测浮力的方法：F浮=G-F示求出物体在水中受到的浮力．物体排开水的体积用小桶和物体排开水的总重力减去小桶的重力即可求出．根据求得的结果可以发现：物体受到的浮力等于物体排开水的重力．
（2）“轮船从江河航行到大海”轮船始终处于漂浮状态，浮力等于重力，而重力不变，所以浮力不变．
“吃水的深度不同”说明物体排开液体的体积不同，而浮力等于物体排开水的重力，水的重力G排=ρ液v排g，浮力不变、物体排开液体的体积不同，说明液体的密度是不同的，若物体排开液体的体积相同的话，浮力必然是不同的，说明浮力的大小与液体的密度有关．
从井中提水，盛满水的桶露出水面越多说明物体排开液体的体积越小，提桶的力就越大说明浮力越小，由此可知，浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
点评：此题一方面考查学生对于实验现象的分析能力，一方面考查学生猜想的能力．尤其是第（2）小题第一问，对于学生的要求比较高．
练习册系列答案
相关题目
（2013?如皋市二模）小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（2006?天河区模拟）如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图：