题目内容

【题目】某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律,他们设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
(1)画好电路图后,小燕同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是的.检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.小燕同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.

(2)小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误,主要原因是:
(3)小浩说,我们应该换另外两个规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡再次实验.

【答案】
(1)断开
(2)由一次实验数据得出的结论具有偶然性(或选用了两个规格相同的灯泡)
(3)不同
【解析】(1)为保护电路安全,在连接电路过程中,开关应该是断开;
(2)两灯泡并联,灯泡两端电压相同,通过灯泡的电流相等,这说明所选用的灯泡规格相同(或电阻相同),从而得出了错误的结论,为得出普遍结论,应采用不同规格的灯泡进行实验;
(3)为得出普遍结论,换用不同规格的灯泡进行实验,且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次测量获得多组数据等.
故答案为:(1)断开;(2)由一次实验数据得出的结论具有偶然性(其它合理的均可 );(3)不同 .

为保护电路安全,在连接电路过程中,开关应该是断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处;探究并联电路中电流的规律,采用不同规格的灯泡或改变电压进行多次实验,才能得出普遍结论 .

练习册系列答案
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【题目】小明在学习了电学知识后,设计如图甲所示电路,完成如下实验探究:

(1)请用笔画线将图乙补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电阻变大.
(2)闭合S1、断开S2 , 移动滑动变阻器的滑片,记录电压表和电流表示数,多次实验绘制I﹣U图象,如图丙中a所示.此过程探究的是
(3)仍然闭合S1、断开S2 , 依次将定值电阻R换成R1、R2 , 且R<R1<R2 , 要使电压表示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或“右”);实验过程中,小明发现把R1换成R2 , 无论怎样调节滑片都无法使用电压表调到控制值,说明选择的滑动变阻器的最大阻值
(4)断开S1、闭合S2 , 移动滑动变阻器的滑片进行实验,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路故障可能是 . 小明换用额定电压为2.5V的小灯泡继续实验,灯泡正常发光时,电流表示数如图丁所示,小灯泡的额定功率为 W,根据记录小灯泡的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象如图丙中b所示,图象中A、B、C三点RA、RB、RC的阻值由大到小的顺序为
【拓展】小明发现,如果小灯泡的额定电压和电阻R已知,在原有器材中去掉电流表,也可完成“测量小灯泡的额定功率”的实验.请在虚线框内画出他设计的电路图

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