题目内容
以下关于力的说法中，正确的是 ( )
A.甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙对它的力的作用
B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用
C.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D.相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
A
【解析】物体间的力是相互的，A正确；铅球向前飞行，是由于惯性，B错误；物体受力，如果受到的是平衡力，运动状态不变，C错误；相互平衡的两个力，方向相反，D错误
思路分析：根据力和运动的关系分析解答此题，力与运动的关系是：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持．如果物体受平衡力作用，物体的运动状态保持不变
如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V，求：
（1）电阻R1两端的电压；
（2）通过电阻R2的电流．
（1）电阻R1两端的电压为4V；
（2）通过电阻R2的电流为0.2A．
【解析】试题分析：（1）由图知，两电阻串联，电压表测量R2两端的电压，R1两端的电压：
U1=U﹣U2=12V﹣8V=4V；
（2）两电阻串联，所以通过R2的电流：
I2=I1===0.2A．
答：（1）电阻R1两端的电压为4V；
（2）通过电阻R2的电流为0.2A． 成语“掩耳盗铃”是在下面哪个过程中减弱噪声（ ）
A. 声源处 B. 传播过程中 C. 人耳处 D. 无法判断
C
【解析】掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，使自己听不到铃铛产生的声音．堵住自己的耳朵，就是在人耳处即声音的接收处减弱噪声．
故选C． 生活中存在着各种惯性现象，请你举出一个生活中的例子并用惯性的知识解释。
见解析所示
【解析】答：①跳远时，运动员助跑；运动员起跳后由于惯性仍保持原来的运动 状态，使运动员跳得更远。②司机开车时要系安全带；司机在开车时原来和车一起向前运动，紧急刹车时， 车由运动突然变为静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻 璃发生伤害，所以，司机开 如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景。小明在后面推了小红 一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红的_______ ；同时小明向后滑动， 表明物体间力的作用是________的。但小明运动的距离比小红运动距离小，_______（选填“能”或“不能”）说明小明受到的力小于小红受到的力。
运动状态 相互 不能
【解析】解：1、因为力可以改变物体的运动状态，小明在后面对小红施加了力 的作用，小红向前滑去，这个推力改变了小红的运动状态；2、因为物体间力的作用是相互的。小明在后面对小红施加了力的作用的同时，也受到了小红对他的反作用力，所以小明会向后运动。3、小明与小红间的作用力大小相等，小明与小红的运动距离与他们的初速度、所受的摩擦力有关，小明运动的距离比小红运动距离小不能说明小明... 有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指 在 0.2N 的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为 2.5N，则手拉 弹簧的力是（ ）
A. 2.3 N B. 2.5 N C. 2.7 N D. 无法判断
A
【解析】【解析】
使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在 0.2N 处，没有调零去测力，就相当于 从 0.2N 处开始测起，弹簧测力计最后的示数为 2.5N，所测力的大小就等于 2.5N﹣0.2N=2.3N，故 A 正确。 故选：A。 如图所示，该人想用尽最小的力，用滑轮组将放在地面上的重球拉起来，请你用笔画线代替绳子，帮她将绕绳方法画出来（
【解析】分析：与动滑轮连接的绳子能分担物体的重力，所以与动滑轮相连的绳子的股数越多越省力，但还要注意对拉力方向的要求。
解答：要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起，依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，如图所示： 用如图甲、乙两种方式匀速提升重为
A. 
B. 
C. 
D. 
C
【解析】分析：（1）动滑轮和定滑轮的使用特点：使用定滑轮不能省力，但能改变动力的方向；使用动滑轮不能改变动力的方向，但能省力。
（2）利用滑轮来提起重物时，所做的有用功就是克服物体自身重力所做的功；不计绳重和摩擦，克服动滑轮的重做的功就是额外功，使用定滑轮的机械效率就是100%。
解答：AD、由定滑轮的使用特点可知：绳重和摩擦力不计，，并且可以改变力的方向；，因此F甲＞F乙，... 在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，如图所示．但这两个力的作用效果并不相同，前者主要改变了跳板的__________，而后者则主要改变了运动员的__________．
形状 运动状态．
【解析】运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化．
故答案为：形状；运动状态．