题目内容

某同学在测一物体的长度时,记录的数据为25.36cm、25.37cm、25.35cm、25.22cm.这位同学的记录中,有错的是


  1. A.
    25.36cm
  2. B.
    25.37cm
  3. C.
    25.35cm
  4. D.
    25.22cm
D
分析:本题考查刻度尺的读数,但也隐含了误差与错误的区别.
解答:A、B、C选项所给的数据相差很小,在误差允许的范围内.但D选项所给的数据与前三项相比相差太大,在1mm(1个最小刻度)以上,显然是错误的.
故选D.
点评:刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.
练习册系列答案
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摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”.实验室提供了下列器材:
A.弹簧测力计;
B.带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
C.表面平整的长木板;
D.带钩的正方体木块(各个表面粗糙程度均相同);
E.几条毛巾;
F.质量为50g的钩码(共10个);
G.几支园铅笔。
(1)要测摩擦力的大小,应用弹簧测力计水平拉木块做                                        这时拉力与摩擦力                                        
(2)下表是某同学研究滑动摩擦力得到的数据:
请分析表中数据回答下列问题:
①比较第1、2次实验,可得出的结论是:                                                                 
②比较第1、3次实验,可得出的结论是:                                                               
(3)因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请选用上面器材进行实验探究. 你选用的实验器材是:            (选填上面的字母,要求器材最少)。通过实验探究可知:在压力相等、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小          关(选填“有”或“无”)。

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