Question

使用温度计时，首先要观察它的

量程

和认清它的

分度值

．图1中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是

-22

℃．某位同学，对冰进行探究，如果对冰加热过程中的温度随时间变化的图线（图2）．图中

BC

段表示冰的熔化过程；DE段物质温度

100

℃，这是一个

吸

（填“吸”或“放”）热过程．在加热过程中，水的内部产生气泡，气泡

a

（a或b）在沸腾时．

Answer 1

分析：①使用温度计测量物体时，首先要看清温度计的量程和分度值；测量过程中要使温度计的玻璃泡与物体充分接触；读数时，玻璃泡不能离开被测物体；根据液柱上面对应的刻度读数，视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下；
②冰是晶体，熔化过程中温度保持不变；DE段对应的温度可以从图象中直接读出，液体沸腾的条件是：吸收热量，温度保持不变；
③沸腾是一种汽化现象，即水转化为水蒸气，水中的气泡就是水转化成的水蒸气．

解答：解：
①使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的分度值；
冰的温度不可能高于0℃，所以图甲显示的是冰的温度，此温度计的分度值为1℃，冰的温度为-22℃；
②冰是晶体，熔点为0℃，由图象知BC段表示冰的熔化过程；
从图象可以看出，DE段对应的温度是100℃，此时水处于沸腾状态，所以需要吸热；
③水快要沸腾时容器底也会产生气泡，但这些气泡在上升过程中，由于周围的水温度较低，这些气泡中的水蒸气液化成水，故气泡会逐渐减小，即b图；而沸腾之后，沸腾是在水的内部和表面同时进行的，故气泡在上升过程中，周围的水也逐渐转化为水蒸气，这些水蒸气汇集在气泡中，使气泡越来越大，到水面时破裂开来，即a图．
故答案为：量程；分度值；-22；BC；100；吸；a．

点评：晶体熔化和液体沸腾的共同之处是：吸收热量，温度保持不变．以图象的形式分析规律，设计问题，是常见的考查方式，应注意巩固．