题目内容
【题目】2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于水的物态变化，下列说法中正确的是
A. 地球表面上的水可汽化成水蒸气
B. 水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴
C. 小冰晶在降落过程中，液化成雨水
D. 河面上的水凝华成冰，封住了河道
【答案】A
【解析】
A．地球表面的水吸热时，可以由液态变成气态，是汽化现象，故A正确；
B．水蒸气与冷空气接触，由气态的水蒸气变成液态的水，是液化现象，故B错误；
C．小冰晶在降落过程中，由于与空气摩擦，导致其内能增大、温度升高，小冰晶会熔化成水，故C错误；
D．河面上的水变成冰，由液态变成固态，是凝固现象，故D错误。
名校课堂系列答案【题目】在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将表格内数据填上．________
(2)对于图1实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：______ （先A后B/先B后A）．
(3)根据表中实验数据，可知水的沸点是 ________℃；
(4)如（图2）a、b所示的两种情景，图________ （a/b）是沸腾时的情景；
(5)水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此“白气”是由于 ________（热水/水蒸气）遇到冷的空气 ________（液化/汽化）形成的．
(6)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图3所示．其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 ________．
(7)探究结束后，同学讨论发现，采取适当的措施可以减少从开始加热到沸腾的时间，请写出两条可行的方法：方法1： ________；方法2：________
【题目】阅读短文，回答问题.
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高.为了确保安全，可用水循环进行冷却.实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）.
防冻液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固点/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃.考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高.
（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是____.
A.逐渐升高
B.逐渐降低
C.先升高后降低
D.先降低后升高
（2）若某地常年最低气温为—15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_____.
A.30%
B.40%
C.60%
D.90%
（3）使用一段时间后，汽车水箱中的混合液会逐渐减少，主要是________（水/原液）蒸发了，与一开始相比，混合液的沸点________（升高/降低/不变）.