题目内容
【题目】如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。让同一小球从斜面的不同高度滚下,是为了探究动能与________的关系;假如实验中没有木块A,也可以用小球滚动的_________来反应其动能大小。
【答案】速度 距离
【解析】
动能的决定因素有两个:质量和速度,对于此类多因素问题应利用控制变量法的思路去分析解决;实验中球把木块推出的距离越长,说明的动能越大,这是一种转换的研究方法。
[1]让同一小球从斜面不同高度滑下,是为了控制质量不变,研究动能大小与速度的关系;
[2]实验中通过物体A被推动的距离来判断动能的大小;小球在运动过程中,小球的动能转化为内能,小球所受的摩擦力不变,小球运动的越远,克服摩擦力所做功越多,表明小球的动能越大。
【题目】小明在探究“水的沸腾”实验中:
表甲
时间/min | …… | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | …… |
温度/℃ | …… | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | …… |
(1)若操作正确无误,根据乙图可知,此时烧瓶中水的实际温度是_______℃;
(2)本次实验不能使用 _______温度计。(选填“水银”、“煤油”或“酒精”)。(水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃)
(3)表甲是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是______℃,你这样判断的理论依据是________;
【题目】如图所示,某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块A,收集了表中的实验数据:
次数 | 斜面的倾斜程度 | 物块重力G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面长度s/m | 机械效率η |
1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
(1)实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_____移动(选填“左”或“右”)。分析表中的数据可得出:斜面越缓越_____力(选填“省”或“费”);
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.0N,则物块A所受的摩擦力为______N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为______;
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和______有关。
【题目】小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。
(1)实验过程中,通过控制____________来控制吸热量的多少;通过分析水与食用油升高相同的温度需要的_________不同,来得出水与食用油吸热本领大小的不同。
(2)实验探究记录如下表所示:
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的温度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的温度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 45 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
分析表中数据可知:__________;分析比较水在第5分钟、第10分钟和食用油在第2分钟、第4分钟的数据可知:________。进而得出:“水的吸热本领比食用油大”。