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“曾侯乙编钟”是我国战国早期文物，用不同的力敲击同一个编钟时，发出的声音

具有不同的

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

练习册系列答案
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如图甲、乙所示，相同容器中装了质量都为1kg的初温相同的蒸馏水，用a、b两个不同的电加热棒加热，忽略散热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的图象，下列说法正确的是（ ）

A. 加热相同时间，两杯水吸收的热量相同

B. 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

C. 吸收相同的热量，甲杯中水的末温比乙杯的高

D. 加热1min时，甲容器中的水吸收热量为8.4×103J

如图,圆柱形的容器内盛有等量的水和酒精,它们被簿膜隔开,这时,容器底部受到液体的压力和压强分别为F1和P1,现去开薄膜后,酒精和水混合在一起,液面下降了一些,这时液体对容器底部的压力和压强分别为F2和P2,那么（ ?）

A. F1=F2,P1>P2 B. F1=F2,P1=P2 C. F1<F2,P1<P2 D. F1>F2,P1=P2

将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音。

（1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺________发出的声音。

（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变快，发出的声音音调变________。

（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的________越大，发出的声音________越大。

（4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是________不同（填“响度”、“音调”或“音色”）。

（1）如图（1）是小明自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋排绕到一个小盒上，又在小盒两端的橡皮筋下各放一木板，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会_______发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动_______不同，所发出声音的_______也不同。

（2）如图（2）是课上老师做的演示实验，该装置能探究声音产生的原因，线下吊一乒乓球接触音叉的作用是_______。

下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的？

A. “隔墙有耳” B. “余音绕梁”

C. “震耳欲聋” D. “掩耳盗铃”

小明同学学习了“力”的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论写出来。

关于力和运动的关系，下列正确的是（ ）

A. 施力物体不一定是受力物体

B. 两个不接触的物体间一定没有力的作用

C. 物体不受力，运动状态不会改变

D. 物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用

如图所示，是我国的传统美食，其制作方法是：先将洗净的山楂或其它野果穿在竹签上，然后将山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷却_____后（填物态变化名称），令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了；寒冷的冬天，放在室外的自行车座四周挂满了冰凌，冰凌的形成属于_____现象、居民家窗户玻璃上的“冰花”是水蒸气_____生成的。

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