题目内容

用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图8所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）

A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

C． 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

练习册系列答案
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甲、乙两车从同地出发做匀速直线运动，甲车的速度是10 m/s，乙车的速度是甲车速度的1.5倍，甲车出发1 min后，乙车才出发去追甲车。求：

(1)乙车出发时距甲车多远？

(2)乙车追上甲车需用多长时间？

(3)乙车追上甲车时离出发点多远？

如图甲所示电路，电源电压恒为7.5V，电压表的量程为 0~3V，电流表的量程为 0~0.6A，滑动变阻器的规格为“25Ω 0.8A”，灯泡标有“3V 1.5W”字样，其U-I图像如图乙所示。闭合开关，在电路安全的情况下，则下列说法中正确的是（ ）

A. 灯泡的最小功率是 0.35W B. 电压表示数的变化范围是1V~3V

C. 电流表示数的变化范围是 0.3A~0.5A D. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是9~25Ω

境自远尘皆入咏，物舍妙理总堪寻！—物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。

人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。

（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：________________________。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。

（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”，如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：

①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。

②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。

③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。

上述步骤中有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这事实和推论进行分类排序，以下正确的是（_____）

A．事实②→事实①→推论③→推论④ B．事实②→推论①→推论③→推论④

C．事实②→推论①→推论④→推论③ D．事实②→推论③→推论①→推论④

（3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会______________。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，刚跳伞时做加速运动，此时运动员（包括伞）受到的阻力为_______N；后以5m／s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_______N。（g取10N/kg）

在“探究串联电路中电流规律”时，小明设计实验如图。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，第一次测量流过A、B、C三点的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，第二次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系。

如下表是两次测量的记录数据。

分析和论证：

（1）在拆接电路时，开关S必须处于_____状态。

（2）小明用电流表测了A点的电流，还没闭合开关，就发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_____导致的。其他同学发现当开关闭合，同样发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_____导致的。

（3）结论：串联电路中各处电流_____。

用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因_____（选填“得到”或“失去”）电子而带上_____电荷。

为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：

两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．

（1）为了完成实验，还需要的仪器有____________．

（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源（电加热器、酒精灯）

中，选________加热比较合理． 实验中通过_____________来确定吸收热量的多少.

（3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的____________有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的________________有关．

如图所示是甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系图象，由此可知 （ ）

A. ρ甲> ρ乙> ρ丙，且ρ乙＝ρ水

B. ρ甲> ρ乙> ρ丙，且ρ甲＝ρ水

C. ρ甲> ρ乙> ρ丙，且ρ丙＝ρ水

D. ρ甲< ρ乙< ρ丙，且ρ乙＝ρ水

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