题目内容

为探究电流与电压、电阻的关系,小星将实物连接成如图(a)所示.
(1)请你指出图(a)中连接的错误之处:①
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;②
电压表不是测量定值电阻两端电压
电压表不是测量定值电阻两端电压

(2)请你将正确的电路图画在虚线框内.
(3)图(1)是实验中电流表的某次示数.则电流是
0.2
0.2
A.要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向
移动.
(4)实验完成后,小星归纳了滑动变阻器在不同情况下的作用不同:
①滑动变阻器本身的作用:通过改变接入电路中电阻线的
长度
长度
来改变电路中的电阻,从而来改变电路中的电流;
②在探究电阻R不变时,研究通过它的电流与其两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的
电压
电压

③在探究电阻两端的电压不变时,研究通过它的电流与电阻大小的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来
保持用电器两端电压不变
保持用电器两端电压不变

④在“伏安法”测未知电阻实验中,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的电压最终实现
多次测量求平均值,减小误差
多次测量求平均值,减小误差
的目的.
分析:(1)在实物连接图中找错误之处,主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑:
从电流表、电压表的量程、连接方式、正负接线柱的接入方法上考虑.
从滑动变阻器接线柱的接入和滑片的位置考虑.
(2)由实物图画电路图的方法:画出电源符号,从正极开始,按照电流方向,依次连接各元件的符号,到电源的负极,最后把电压表并联在定值电阻的两端.
(3)电流表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
滑片移动时电路中的电流增大,说明滑动变阻器接入电路的阻值变小.
(4)①根据滑动变阻器的制成原理可以确定此题的答案.根据电流和电压的定义可知:电流指的是导体中的,电压指的是导体导体两端的.由此可以确定答案.
②根据滑动变阻器使用目的,可以确定其在电路中的作用.
③根据控制变量法的思路,结合滑动变阻器的使用目的可以确定滑动变阻器此时的作用.
④由于电阻是导体本身的一种性质,其大小与导体两端的电压和通过它的电流无关,所以为了防止测量的偶然性,往往采取多次测量求平均值的方法来减小误差.
解答:解:(1)电流表量程从图中电流表的表盘接入情况,判断电流表选择0~0.6A量程,但是电流从电流表的负接线柱流入,从正接线柱流出是错误的.
电源电压由2节干电池组成,电压为3V,电压表选择0~3V,电压表不是并联在定值电阻两端,而是并联在定值电阻和滑动变阻器两端.
滑动变阻器接线柱选择一上一下,并且滑片离接入的下面接线柱最远,阻值最大,对电路起保护作用,连接正确.
(2)画出电源符号,从正极出发,依次画出开关、定值电阻、滑动变阻器、电流表的符号,到电源的负极,电压表并联在定值电阻两端.如下图:

(3)电流表使用的0~0.6A,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.2A.
根据图中滑动变阻器接线柱选择的情况,要想电流增大,就是电阻减小,因此滑片向右移动.
(4)①根据滑动变阻器的制成原理可知:滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的长度来改变电阻的.从而达到改变电路中电流的目的.
②在探究电阻不变,电流与电压的关系时,为了改变电阻两端的电压,就需要通过改变滑动变阻器接入电路的阻值来实现.
③根据控制变量法的思路,研究导体中的电流与电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变,而电路中换用阻值不同的电阻时,电阻两端的电压就要改变.为了保持电阻两端的电压不变,就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值.
④测量导体的电阻时,通过改变滑动变阻器接入电路的阻值,从而改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流,可以多测几组数据,通过求平均值来减小误差.
故答案为:(1)①电流表正负接线柱接反了;②电压表不是测量定值电阻两端电压;(3)0.2;右;(4)①长度;②电压;③保持用电器两端电压不变;④多次测量求平均值,减小误差.
点评:在实物连接图中找错误,要从电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用上逐条对照,防止遗漏;还要注意滑动变阻器在不同实验中的作用,关键是能否知道相关实验的目的和探究方法是解决本题的关键.
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