题目内容

请你给下面的测量数据填上合适的单位：

某人身高170________；

物理课本的宽度为185________；

普通课桌的宽度为5.0________；

一幢居民楼的高度为20________．

答案：cm,mm,dm,m
练习册系列答案
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19、如图看漫画读信息回答问题茶叶要在避光干燥的条件下储存，常温下保质为18个月，为延长保质期，储存少量茶叶的方法是：将茶叶包好后放入冰箱中，用低温方法储存，问
（1）请解释图中小红提出的问题
（2）夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装，为什么？
（3）小红把茶叶给爷爷，爷爷拿出泥壶冲茶，并告诉她夏天用泥壶冲茶凉的快，小红有点疑惑，并马上想到一个探究课题，想亲自探究一下，你能帮她完成下面的探究报告吗？
课题：
物体的传热性能与材料的关系
；
猜想：
有关
．
实验方案：
①器材：
泥壶、瓷壶、温度计、热水
；
②步骤：
在泥壶和瓷壶中装入质量相等、初温相同的热水，把盖子盖好，5分钟后测量每个壶中的水温
；
实验数据表格：
5min后温度/℃
泥壶
瓷壶

如果实验得出的结论与你的猜想一致，你将发现的现象是：
瓷壶中的水比泥壶中的水温度高
．
（2012?南京一模）下面是小明同学为测量“小铁块浸在水中时受到浮力的大小”所涉及的实验方案的部分内容：
实验器材：弹簧测力计（分度值O．2N，量程O～5N）、小铁块（10cm3）、细线、烧杯、水．
实验步骤（如图所示）：
①将小铁块悬挂在弹簧测力计下；
②将小铁块浸没于水中，读出弹簧测力计示数F1；
③从水中移出小铁块，读出弹簧测力计的示数F2；
④再做一次实验，将两次测得的数据填入表格中．
（1）请设计一个实验数据记录表格；
（2）请你找出小明实验方案中的两点不足，并给出相应的改进措施．
九（2）班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，设计了如图甲所示的电路图．小灯泡上标有“2.5V  0.3A”字样，电源电压为3V．

（1）根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接实物图．
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
故障现象 检测 故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变
灯泡断路
灯泡断路
（3）小亮闭合开关后，通过调节滑动变阻器，使灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示，请在下表中填写相应的电流和电功率的值．
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.22 0.26
0.32
0.32
功率P/W 0.33 0.52
0.8
0.8
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
（4）李明测量了小灯泡的不同电压下的三组功率值，他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率，你认为这样计算
无
无
（填“有”或“无”）意义．同组的小红还注意到，这个实验记录的数据也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻．通过计算，他发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，他想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他作出合理的解释：
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大
．

在探究铅笔芯电阻的大小与哪些因素有关时，小红说：铅笔芯电阻大小与笔芯的长度和横截面积有关．小蕃想：除了上述因素之外，铅笔芯电阻还可能与其温度、潮湿程度及软硬度都有关系．于是小红和小蕃准备进行探究．

1．他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15 cm的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．

(1)下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下列的横线中．

A．根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值

B．闭合开关，读出此时电流表示数I1、电压表示数U1，并将数据填入表格中

C．将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路

D．将电压表与铅笔芯两端并联

E．用自来水弄湿整根铅笔芯

F．调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中

合理的实验步骤顺序：________．

(2)请你根据上述实验步骤，设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据并记录表格，要求将测量数据和计算结果填写在表格内(均用字母表示)．

2．他们用这根铅笔芯探究铅笔芯电阻与温度的关系，下表是做实验时的数据记录．

(1)如图，按给出的电路图连接实物图．

(2)分析实验数据你能得出什么结论？

3．铅笔芯主要成分是石墨，软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔．小红决定探究铅笔芯电阻大小与其软硬度的关系．请你帮她设计一个实验方案对这个问题进行探究．

(1)写出实验器材的名称及数量(说明：手边只有电流表而无电压表)．

(2)主要实验步骤及所要测的物理量(用字母表示)．

(3)根据分析测得的物理量，你如何判断铅笔芯电阻大小与软硬度的关系？

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