[题目]物理课本平放在水平桌面上时.它对桌面的压强是多大?你是怎样计算的? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强是多大？你是怎样计算的？

【答案】解：实验器材：弹簧测力计、细线、刻度尺

实验步骤：①用细线把物理课本捆起来，通过细线把课本挂在弹簧测力计的挂钩上，测出课本的重力G.

②用刻度尺测出物理课本平放时，与桌面接触的面的长度a，宽度b.

③求出课本的面积．由压强公式求出压强.

求压强：课本与水平桌面的接触面积S=ab，课本对桌面的压力F=G，

课本对桌面的压强

【解析】解决此题的关键掌握压强的计算公式p=，且知道在水平桌面上的物体对桌面的压力F=G.

【考点精析】认真审题，首先需要了解压强(压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强．压强用符号p表示．压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量)．

练习册系列答案

【题目】通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧管液面上方的气压（大于、等于、小于）大气压；调节的方法是
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
（2）小明再做如图乙所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因可能是.
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示.他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁的杯子中盛的是盐水.
①你认为，小明的结论是（可靠的、不可靠的）.
②要说明理由：.

【题目】在凸透镜前2倍焦距以外放一物体，则在凸透镜另一侧成倒立、缩小的实像．如果把物体和像的位置对调，则成、的实像．

【题目】小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：

（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：.
（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.

【题目】在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（）

A.F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B.F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C.F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D.F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙