题目内容
12、在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个实验结论：
不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度
相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度
实验中我们采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变．这种方法叫
不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度
不同
．相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度
不同
．实验中我们采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变．这种方法叫
控制变量法
．这种研究方法在物理学习中经常用到，例如示例：探究影响蒸发快慢因素（合理即可）
．分析：根据物体吸收热量的计算公式：Q=Cm△t可以判断；探究有多个变化因素的问题时，控制别的因素，只让一个因素变化，用到控制变量法．
解答：解：（1）由Q=Cm△t可知，不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度不同；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度不同；
（2）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法，例如探究电流与电压和电阻的关系、探究影响蒸发快慢的因素等．
故答案为：不同、不同、控制变量法、探究欧姆定律（或探究影响蒸发快慢的因素等）．
（2）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法，例如探究电流与电压和电阻的关系、探究影响蒸发快慢的因素等．
故答案为：不同、不同、控制变量法、探究欧姆定律（或探究影响蒸发快慢的因素等）．
点评：考查了比热容的概念和物理学的方法，实验中经常采用控制变量法．
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