如下图所示.两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光.过一会儿.两盏灯都熄灭了.此时电路中的电流表没有示数.但电压表有示数.那么电路发生的故障可能是A. 灯泡L1灯丝断了 B. 灯泡L2灯丝断了 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如下图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生的故障可能是

A. 灯泡L1灯丝断了 B. 灯泡L2灯丝断了 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路

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如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是

A. L1被烧坏 B. L2不发光，L1发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏

当温度一定时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法中正确的是

A. 长导线的电阻大 B. 长度相同，粗导线的电阻大

C. 细导线的电阻大 D. 粗细相同，长导线的电阻大

压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小．下列电路中，符合电表示数随压力增大而减小的电路是

A. B. C. D.

分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理．下列处理方法中正确的是

A. 把电流表看成是断路的 B. 把电流表看成是一个大电阻

C. 把电压表看成是断路的 D. 把电压表看成是一根导线

在四种接法中，当滑片P向右移动，接入电路的电阻值变大的是

A. B. C. D.

实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。

(1) 你认为三种设计方案中不可行的是________ ，原因是:________ 。

(2) 在可行的方案中,你认为________ 组的设计方案可以让测量结果更准确。

理由是:________ 。

如图所示，电源电压不变，闭和开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（　　）

A. 电流表示数变小，电压表V示数变小

B. 电流表示数变大，电压表V示数变大

C. 电压表V示数与电流表示数比值不变

D. 电压表V示数与电流表示数比值不变

如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是_____现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是_____现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中_____热量.