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根据题目要求作图
(1)完成图中光路并标出反射角的度数。
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如下图所示
试题分析:首先过入射点作出法线(应注意法线用虚线),然后在法线的另一侧做出一个角(即反射角)等于入射角,在反射光线上标上箭头即可。
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一束光线从空气垂直水面射入时,反射角为
,折射角
。
有时教室黑板反光能“晃”着 一些同学的眼睛,其原因是
;(1分)为了保护同学的眼睛,请你根据所学 的知识提出改变这种现状的一条建议
;(2分)
图中AO是一条与水面成40
o
的光线,反射角度数为
;(1分),根据所学知识完成光路图(4分)。
如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板A上描出入射光线EO,在纸板B上描出反射光线OF,并测出反射角和入射角.改变光的入射角度,重复上述实验步骤.
(1)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面
(2)将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF ______(填:“靠近”或“远离”)法线.
(3)为了探究反射角与入射角的关系,应该多次改变_______角的大小,并量出对应的另一个角的大小,并记录,最终得出两角之间的关系。
(4)将ON右侧纸板B向后折,就看不到反射光线,这说明反射光线和入射光线在
。
(5)接下来,如果想探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传播,请你简要说明做法.
。
在暗室里,在桌面上铺一张白纸,把一块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,则从侧面看去
A.镜子比较亮,它发生了漫反射
B.镜子比较暗,它发生了镜面反射
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,它发生了漫反射
银幕常用粗糙的白布做成,其优点在于:一是利用
使坐在各处的观众都能看到画面,二是白布能反射
颜色的光,能使观众看到色彩正常的画面。
如图的光路图中,能正确表示光从空气射人水中时发生的反射和折射现象是( )
下列四种情景中,因光的反射现象形成的是( )
A.渔民看见江中的“鱼”
B.用放大镜看字典上的“字”
C.大公鸡看到水的“自己”
D.人在灯光下的“阴影”
由于光的
现象,教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字(填“漫反射” 或“镜面反射”)。
关 闭
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