题目内容

两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（　　）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．音调、响度和音色均不同
甲、乙的波形特点是：相同时间内出现的次数相同，说明振动的频率相同，则音调相同；波偏离平衡位置幅度也相同，则响度也相同；
音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．故图中它们发出声音的音色不同，
故选C．
练习册系列答案
相关题目
下列做法用来改变音调的是（　　）
A．老师用扩音器讲课
B．在公共场所“轻声”说话
C．用大小不同的力敲击同一个音叉
D．依次敲击装有不同高度水的瓶子
音乐课上，当老师的发音偏高时，多数同学唱不上去，是因为他们的（　　）
A．音色不好B．响度不够C．频率不够D．振幅不大
动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的______，使______变高．
如果声源每分钟振动1200次，那么它的频率是______Hz，15℃时，声音在空气中的传播速度是______m/s．
如图，老师用同样的力气吹一根吸管，并将它不断剪短．这是为了研究声音的（　　）
A．响度与吸管长短的关系B．音色与吸管材料的关系
C．音色与吸管长短的关系D．音调与吸管长短的关系
某同学做了有关实验，步骤如下：
（1）往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，分别从瓶口向瓶内吹气，结果发现，不同水量的瓶发出声音的音调是______（选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，由于瓶中______（选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越______（选填“高”、“低”）．
（2）他又发现用细棒敲击瓶子时，可发出音调______（选填“相同”或“不同”）的声音，由此他联想：医生用手叩击患者腹部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是______．
A．声音的音调B．声音的响度
C．声音的音色D．都可以
（3）将装有红色水的透明玻璃瓶放在白纸前，发现白纸上呈现______色，透过红色瓶子看蓝色的花瓣，花瓣成______色．
超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明声波可以传递      。（选填“信息”或“能量”）
汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递          。（填“能量”或“信息”）

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