题目内容
观察下面的二幅图．
（1）由图1可知天平读数为________g；
（2）图2中的温度计示数是零下6℃，请你在图中标出液柱的位置并把液柱用笔涂黑．
解：（1）此时天平标尺的分度值是0.2g，标尺的示数是4g，所以物体的质量是m=25g+4g=29g．
（2）由图可知，此温度计的分度值是1℃，由于温度值是-6℃，则液柱上表面对应0刻度下方的第六个格即可．
故答案为：（1）29；（2）答案见上图．
分析：（1）知道天平标尺的分度值，而后再据砝码和游码的示数判断出物体的质量．
（2）首先看清温度计的分度值，然后根据温度值确定液柱上表面的位置．
点评：知道并熟悉天平的正确读数及温度计的正确读数是解决该题的关键．
（2）由图可知，此温度计的分度值是1℃，由于温度值是-6℃，则液柱上表面对应0刻度下方的第六个格即可．
故答案为：（1）29；（2）答案见上图．
分析：（1）知道天平标尺的分度值，而后再据砝码和游码的示数判断出物体的质量．
（2）首先看清温度计的分度值，然后根据温度值确定液柱上表面的位置．
点评：知道并熟悉天平的正确读数及温度计的正确读数是解决该题的关键．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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（2009?张掖）观察下面的二幅图．
人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法，如“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等．
（1）下面是初中物理的几个研究实例：①研究重力势能与物体被举高的高度的关系时，让物体的质量保持不变；②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；③研究电流时，把电流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是______．
A．①和②B．①和③C．②和③D．没有相同的
（2）下面的几幅图运用了______的方法说明分子也具有动能和势能．
（3）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
①实验中通过观察______（选填“S1”、“S2”、“h”）大小，来判断小球动能的大小．
②实验中为了研究动能大小和质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是：质量______（选填“相等“、”或“不等”）的两个小球从同一斜面______（选填“相同”、或“不同”）高度由静止下滑．
③质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．
表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s）
表二（钢球质量为m=100g）
分析这两组数据可以得出：______对物体的动能影响较大，依据是：物体的质量变为原来的2倍，物体的动能变为原来的______倍；但物体的速度变为原来的2倍，物体的动能却变为原来的______倍．
（1）下面是初中物理的几个研究实例：①研究重力势能与物体被举高的高度的关系时，让物体的质量保持不变；②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；③研究电流时，把电流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是______．
A．①和②B．①和③C．②和③D．没有相同的
（2）下面的几幅图运用了______的方法说明分子也具有动能和势能．
（3）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
①实验中通过观察______（选填“S1”、“S2”、“h”）大小，来判断小球动能的大小．
②实验中为了研究动能大小和质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是：质量______（选填“相等“、”或“不等”）的两个小球从同一斜面______（选填“相同”、或“不同”）高度由静止下滑．
③质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．
表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s）
| 钢球的质量m/g | 木块滑行的距离s/m |
| 100 | 10 |
| 200 | 20 |
| 300 | 30 |
| 钢球撞击的速度v/m．s-1 | 木块滑行的距离s/m |
| 8 | 10 |
| 16 | 40 |
| 24 | 90 |
