题目内容

在夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的（   ）
A．夏天在外表面,冬天在内表面　
B．夏天在内表面,冬天在外表面
C．都在内表面　
D．都在外表面
A
（1）在闷热的夏天开着空调的公交汽车里，由于车内温度低于车外温度，所以外面空气中的水蒸气遇到冷的车玻璃，就会发生液化现象，在外表面出现水雾；
（2）寒冷的冬天的公交汽车内温度高于车外温度，所以车内空气中的水蒸气遇到冷的车玻璃时，会发生液化现象，在车玻璃的内表面形成水雾；
故选A．
练习册系列答案
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厨房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用__________方法液化的。抽油烟机的油盒内的油，是炒菜时倒入锅里的油经过__________和___________两种物态变化形成的。
小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时，有下列温度计可供选择：
A．体温计
B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）
C．家用寒暑表（量程为-20℃～60℃）
D．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）
（1）根据这个实验的要求,应选用哪支温度计？答：       。
（2）测得温度随时间变化的实验数据如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
101
98
98
…
 
a.该实验的数据纪录中明显错误的是     min时刻。试分析引起这个明显错误的可能的原因                      。     
b. 分析表中数据，可知水沸腾时的沸点是______℃；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会_________。（升高/不变/下降 ）
c.请你根据上表正确的数据在右面的方格纸中做出沸腾图像。
去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。
（1）如何获得饮用水。如图所示，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断      和           ，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；

（2）由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止___________。
夏令营结束回来后活动小组又进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。
（3）在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素，请你根据示例和自己的体会，至少写出三种影响教室内温度的因素。
（4）在所写因素中，请选出一种，试猜想它与教室内温度的关系。
［例］因素：教室内的人数。它与教室内温度的关系：教室内的人数越多，温度越高。
因素：                        
它与教室内温度的关系：                   。
 
影响教室内温度的因素
例
教室内的人数
1
 
2
 
3
 
 
 
 
在《诗经·秦风》中有一首脍炙人口的古诗《蒹葭》，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。”诗句写尽了人间缠绵悱恻的思念。从物理学角度来看， “露”是一种________现象，而“霜”是一种________现象。
在“研究水的沸腾”的实验中：
（1）液体温度计是利用液体             的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为        ；
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
－39
357
酒精
－117
78
 
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
96
97
98
98
98
 
（2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为     ℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；

（3）在第6分钟后，       （选填“需要”、“不需要”）吸热；
（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是       （选填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如右图，其中图
     是水沸腾时的情况。

（6）在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度      达到沸点，试管中的水        沸腾。（填“能”或“不能”）
下列物态变化中．属于液化现象的是【      】
A．春天，冰封的河面解冻
B．夏天，剥开的冰棒冒“白气”
C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
D．冬天，屋顶的瓦上结了一层霜
烧 开 水 时 壶 嘴 上 方 冒 “白 气 ” ，这 是        （填 物 态 变 化 名 称 ）现 象 ，水 沸 腾 时温 度      （填 “变 大 ” 、“变 小 ”或 “不 变 ” ） 。炎 热 的 夏 天 ，在 地 上 洒 水 感 到 凉 爽 ，这 是 利 用              来 降 低 温 度 。寒 冷 的 冬 天 ，挂 在 室 外 冰 冻 的衣服会也变干这是           （填 物 态 变 化 名 称 ）现象。
小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验
【设计并进行实验】
(1) 在吸管的中间插人一枚大头针，如图所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；

(2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如图所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；

(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更      （选填“快”或“慢”），这是根据      原理来进行判断的．
【交流与评估】
(1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的     （填写基本仪器名称）；
(2)放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须     （选填“相同”或“不同”）．

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