题目内容

【题目】政成中学锅炉房每天要将水从加热到．问：

（1）这些水要吸收多少热量？[水的比热容为]

（2）“西气东输”实现后，我们现在用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的被水吸收，学校每天因烧水要消耗多少体积的天然气？（天然气的热值．气体燃料完全燃烧放出热量的公式是．式中表示气体燃料的体积）

【答案】（1）．（2）．

【解析】（1）锅炉的水要吸收的热量是：Q吸 =cm△t=4.2×103 J/（kg℃）×3000kg×（100℃-20℃）=1.008×109 J；

（2）因为η=Q吸/Q放，所以，天然气完全燃烧释放热量是：Q放=Q吸/η=1.008×109J/75%=1.344×109 J；

因为Q=qV，所以消耗的天然气的体积是：V=Q放/q=1.344×109J/8.4×107J/m3=16m3 ；

练习册系列答案
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【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察 ，这说明了___________。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知：_____________________。

【题目】如图所示，下列的光学现象及其解释中正确的是

A. 漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律

B. 木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质

C. 表示的是远视眼的成像情况，应该配戴凸透镜来矫正

D. 表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

【题目】图中所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是

A. 举重运动员举着杠铃不动．运动员对杠铃做功了

B. 起重机吊着重物上升．钢绳竖直向上的拉力对重物做功了

C. 人推汽车但没有推动．人的推力对汽车做功了

D. 足球在水平地面上滚动．足球受到的重力对足球做功了

【题目】家庭电路应特别注意安全用电，如图所示是安装一盏螺丝口电灯和一个大功率插座的实物示意图，A、B为保险丝，请在图上用笔画线代替导线连接电路，所连接的电路应符合安全用电的原则．

【题目】小明同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。

（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、光屏的中心在凸透镜的______上，这样做的目的____________________。为实验探究做好准备。

（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中________就是利用这一成像原理来工作的。实验中像偏在光屏的上方，把凸透镜向__________的方向移动，才能是像在光屏中央。

（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________(凸透镜/凹透镜)，这与________(近视/远视)的矫正相似。

【题目】小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示．水在加热过程中温度随时间变化情况如图乙所示．下列说法不正确的是

A. 当水沸腾时，烧杯内气泡上升过程中受到水的压强变大

B. 烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴

C. 水的沸点为98℃，此时烧杯内水面上方的气压小于1标准大气压

D. 水在加热过程中，吸收热量，温度升高；沸腾时，吸收热量，温度不变

【题目】在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．

（1）为了测得大气压的值，这时必须测量内外水银面的 ______ ．如果将此装置拿到山上，测量水银柱的高度将 ______ （填增大、减小或不变）．

（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱 ______ 下降．如果这时在管壁的中间开一个小孔，水柱 ______ 喷出．（均选填“会“或“不会”）

（3）如果用水替代水银做测量大气压的实验，在某处测得水柱的高度差为10m，则该处的大气压强为 ______ Pa（取g=10N/Kg）．

【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小明的三次实验情况分别如图中甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）小明在“探究滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？________，你的理由是________，若是你探究这个问题，在小明操作的基础上你将怎样做？________．

（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：________．

（4）小明认为“滑动摩擦力大小还可能与接触面积有关”，为了验证这一假设是否正确，他可以________（可自选器材，简述实验及分析论证过程）

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