题目内容
小华用三块长度不同、粗糙程度相同的木板做斜面的机械效率实验时,将木块匀速拉上斜面,并将实验数据记录在下表中.
实验次数 | 物重G/N | 拉力 F/N | 斜面长 L/m | 斜面高 H/m |
1 | 0.6 | 0.2 | 0.5 | 0.1 |
2 | 0.6 | 0.25 | 0.3 | 0.1 |
3 | 0.6 | 0.25 | 0.4 | 0.1 |
(2)由实验1、2可知,在物重和斜面高度一定时,斜面越长,机械效率越________;
(3)在实验1中,木块与斜面的摩擦力f________0.2N(填:大于、小于或等于).
(4)小华在分析数据时,发现在实验3中,拉力0.25N有误,又重新做了一次,拉力为0.26N,他纳闷了,斜面比第二次长,怎么力还变大了呢?读数没错呀?请你帮他分析发生错误的原因可能是________.
解:(1)W有=Gh=0.6N×0.1m=0.06J,
W总=Fs=0.2N×0.5m=0.1J,
η===60%.
(2)W有=Gh=0.6N×0.1m=0.06J,
W'总=F's=0.25N×0.3m=0.75J,
η'===80%.
所以,在斜面高度一定时,斜面越长,斜面机械效率越低.
(3)W有=0.06J,W总=0.1J,
W额=W总-W有=0.1J-0.06J=0.04J,
所以摩擦力:f===0.08N<0.2N.
(4)物体加速时拉力改变物体的运动状态,拉力会增大.
故答案为:(1)0.06;0.1;60%;(2)低;(3)小于;(4)物体加速运动.
分析:知道实验1木块重、木块升高的距离、拉力、木块移动的距离,求出有用功、总功、和机械效率.
同理求出实验2的有用功、总功、机械效率,和实验1的机械效率进行比较.
知道实验1的总功,有用功,求出额外功,求出摩擦力大小.
拉力增大,是因为物体进行加速运动,增大的拉力改变了物体的运动状态.
点评:弹簧测力计拉动物体沿斜面匀速直线上升时,物体受到重力、拉力、支持力、摩擦力四个力的作用,这四个了是平衡力,由于支持力和重力不是平衡力,所以摩擦力和拉力也不是平衡力,此处学生容易混淆.
W总=Fs=0.2N×0.5m=0.1J,
η===60%.
(2)W有=Gh=0.6N×0.1m=0.06J,
W'总=F's=0.25N×0.3m=0.75J,
η'===80%.
所以,在斜面高度一定时,斜面越长,斜面机械效率越低.
(3)W有=0.06J,W总=0.1J,
W额=W总-W有=0.1J-0.06J=0.04J,
所以摩擦力:f===0.08N<0.2N.
(4)物体加速时拉力改变物体的运动状态,拉力会增大.
故答案为:(1)0.06;0.1;60%;(2)低;(3)小于;(4)物体加速运动.
分析:知道实验1木块重、木块升高的距离、拉力、木块移动的距离,求出有用功、总功、和机械效率.
同理求出实验2的有用功、总功、机械效率,和实验1的机械效率进行比较.
知道实验1的总功,有用功,求出额外功,求出摩擦力大小.
拉力增大,是因为物体进行加速运动,增大的拉力改变了物体的运动状态.
点评:弹簧测力计拉动物体沿斜面匀速直线上升时,物体受到重力、拉力、支持力、摩擦力四个力的作用,这四个了是平衡力,由于支持力和重力不是平衡力,所以摩擦力和拉力也不是平衡力,此处学生容易混淆.
练习册系列答案
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小华用三块长度不同、粗糙程度相同的木板做斜面的机械效率实验时,将木块匀速拉上斜面,并将实验数据记录在下表中.
(1)实验1中,有用功是______J,总功是______J,机械效率是______;
(2)由实验1、2可知,在物重和斜面高度一定时,斜面越长,机械效率越______;
(3)在实验1中,木块与斜面的摩擦力f______0.2N(填:大于、小于或等于).
(4)小华在分析数据时,发现在实验3中,拉力0.25N有误,又重新做了一次,拉力为0.26N,他纳闷了,斜面比第二次长,怎么力还变大了呢?读数没错呀?请你帮他分析发生错误的原因可能是______.
实验次数 | 物重G/N | 拉力 F/N | 斜面长 L/m | 斜面高 H/m |
1 | 0.6 | 0.2 | 0.5 | 0.1 |
2 | 0.6 | 0.25 | 0.3 | 0.1 |
3 | 0.6 | 0.25 | 0.4 | 0.1 |
(2)由实验1、2可知,在物重和斜面高度一定时,斜面越长,机械效率越______;
(3)在实验1中,木块与斜面的摩擦力f______0.2N(填:大于、小于或等于).
(4)小华在分析数据时,发现在实验3中,拉力0.25N有误,又重新做了一次,拉力为0.26N,他纳闷了,斜面比第二次长,怎么力还变大了呢?读数没错呀?请你帮他分析发生错误的原因可能是______.