题目内容

小灯泡标有“3.8V  ××”字样,由于磨损,小灯泡的额定功率字样已模糊。晓军同学用如图10所示的电路来测定该灯泡的额定功率:

(1)根据电路图将如图11部分实物图连接完整。(要求向右移动滑片P连入电阻变大)

                                  A                   V

                                     

 

     图10                  图11                     图12

(2)若选干电池做电源,至少要用        节干电池串联起来做电源。

(3)在欲测小灯泡的额定功率时,发现电压表的示数如图12所示,则应使滑动变阻器的滑片P向        移动。

(4)闭合开关后,调节滑动变阻器,测得三组数据,其中第二组数据的电压表数据忘记记录了,请你帮他把相关读数填入表中(设灯丝电阻不随温度变化)

(5)老师检查晓军同学所设计的表格,告诉他所设计表格有遗漏,请你替他补充完整。

实验次数

电压表

U/V

电流表I/A

1

3.0

0.20

2

0.21

3

3.8

0.25

(6)小灯泡的额定功率P=         W。

(1) (2)三;(3)右; (4)3.15; (5)如上表示;(6)0.95.

练习册系列答案
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(2012?通辽模拟)(1)在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V且保持不变,待测小灯泡标有“3.8V”字样.所用器材齐全完好,有2个不同规格的滑动变阻器A和B,变阻器A标有“20Ω2A”的字样,变阻器B标有“5Ω 3A”的字样.
①小华正确连接电路,且步骤正确.闭合开关后,观察到小灯泡发光很亮,电流表的示数为0.26A.此时,小华是将滑动变阻器
B
B
连入电路中(选填“A”或“B”).
②小华重新选择器材进行实验,并能通过观察图中电压表的示数准确判断出小灯泡是否正常发光.当他移动变阻器的滑片到中点位置(即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半)时,发现小灯泡恰好正常发光,则该电压表的示数为
3.8
3.8
V,此时电流表的示数为
0.22
0.22
A,小灯泡的额定功率为
0.836
0.836
W.
(2)小华在姥姥家玩耍时,对姥姥的老花镜产生了兴趣,他结合在学校学到的透镜的知识进行了研究,请你帮助他回答下列问题:
①小华拿着姥姥的老花镜,正对着阳光,可以在地上找到一个很小很亮的点,小华拿着自己的近视眼镜,正对着太阳,他
不能
不能
(选填“能”或“不能”)找到这样一个点,因为近视镜对光线有
发散
发散
作用;
②小华想利用姥姥的老花镜把书上的字放大,则老花镜离书的距离应在老花镜的
焦距之内
焦距之内
,此时他看到的是一个
虚像
虚像
 (选填实像或虚像).
某校课外兴趣小组的小勇同学按照如图所示的实物连接,做“测定小灯泡的电功率”实验(小灯泡标有“3.8V”字样,电源电压恒为6V).
(1)小勇同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是
灯L断路
灯L断路

(2)排除了上述故障后,小明依次测出三组数据,则小灯泡的额定功率为
1.254
1.254
W.

(3)请你仔细分析实验数据和现象,将发现的信息写出来(至少一点):
灯泡两端的电压越大,灯泡就越亮等
灯泡两端的电压越大,灯泡就越亮等

(4)请你再仔细观察小明设计的表格,是否有不妥之处,如有请指出,并说明理由.
有不妥之处,即“灯泡电阻的平均值”一栏.因为小灯泡的电阻随两端电压的变化而变化,取平均值没有意义
有不妥之处,即“灯泡电阻的平均值”一栏.因为小灯泡的电阻随两端电压的变化而变化,取平均值没有意义

(5)小明同学在做实验时发现电压表的0-15V的量程坏了,但0-3V的量程是好的.请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率.画出设计电路图,写出主要设计方案.
设计方案:
断开开关,将电压表并联在滑动变阻器的两端,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2.2V时,读出电流表的示数为I
断开开关,将电压表并联在滑动变阻器的两端,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2.2V时,读出电流表的示数为I

计算小灯泡的额定电功率的表达式:P=
3.8I
3.8I

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