题目内容

(2013?吴中区二模)对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是(  )
分析:(1)增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度;在接触面的粗糙程度一定时,增大压力.
(2)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
(3)压强与压力和受力面积的大小有关,增大受力面积可以减小压强.
(4)质量是物体属性,不随形状、物态、位置的变化而变化.
解答:解:A、在冰雪路面上行车,需加装防滑链,增大了接触面的粗糙程度,是为了增大与地面的摩擦,该选项说法正确;
B、课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力,分别作用在桌面和课本两个物体上,不符合二力平衡的条件,该选项说法不正确;
C、向墙上按图钉时,图钉帽和图钉尖受到的压力是相同的,图钉帽和图钉尖的受力面积不相同,手对图钉帽产生的压强小于图钉尖对墙壁产生的压强,该选项说法不正确;
D、宇航员登上月球时,尽管他的位置改变,但是他的质量不改变,该选项说法不正确.
故选A.
点评:本题考查了学生对生活中物理现象的了解情况,注重了理论联系实际的考查,考查了学生知识的应用能力.
练习册系列答案
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(2013?吴中区二模)小明利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”.

实验器材:
电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω2A、20Ω1A),导线若干.
实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论:
电压不变时,电流与导体的电阻成反比
电压不变时,电流与导体的电阻成反比

(1)在上述实验中,小明先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作?
断开开关,把滑片移至A端,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为2.5V,并读出电流表的示数
断开开关,把滑片移至A端,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为2.5V,并读出电流表的示数

(2)当小明改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值.小明不畏困难,经过认真思考,找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验,请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是:
滑动变阻器的最大阻值太小
滑动变阻器的最大阻值太小

并请你想一想小明解决问题可能用到的方法,并简要说明此方法的理由.方法:
换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器
换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器
,理由:
根据
2V
R
=
2.5V
15Ω
得,R=12Ω,所以应选用“20Ω 1A”的滑动变阻器
根据
2V
R
=
2.5V
15Ω
得,R=12Ω,所以应选用“20Ω 1A”的滑动变阻器

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