题目内容
如图所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图，由图示可知刻度尺分度值是 ，硬币的直径是 cm。
分析：刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把1.50cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.50cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解：此刻度尺的分度值为1mm，本次测量起始端没从0开始，把1.50cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.50cm即为物体长度，即物体长度=3.76cm-1.50cm=2.26cm．
故答案为：1mm；2.26．
点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；其它测量工具对这一点没有特殊的要求，能正确读出示数就可以．
解：此刻度尺的分度值为1mm，本次测量起始端没从0开始，把1.50cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.50cm即为物体长度，即物体长度=3.76cm-1.50cm=2.26cm．
故答案为：1mm；2.26．
点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；其它测量工具对这一点没有特殊的要求，能正确读出示数就可以．
练习册系列答案
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图3
