题目内容
如图所示，是探究浮力大小的演示实验．按照A、B、C、D的顺序完成实验，得出的结论是：浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力．这就是阿基米德原理．
甲同学在观察老师演示实验的过程中，发现从溢水杯中溢出的水比溢水杯中原有的水要少一些，于是甲同学得出这样一个结论：浸入液体里的物体受到的浮力一定小于容器中原有液体的重力．
当甲同学把这个结论与其他同学交流时，乙同学表示反对，他提出了一个新的猜想：浸入液体里的物体受到的浮力可能等于或者大于容器中原有液体的重力．
为了验证乙同学的猜想是否正确，现在已经准备有如下器材：一个容量足够大的圆柱形烧杯，几个大小不一的木块（可放进烧杯中，密度比水小）、水、天平和砝码．
请你完成下面的问题．
（1）在下面的横线上完成实验步骤．
①用天平称出空烧杯的质量为m1；
②用天平称出木块的质量为m2；
③把木块放入空烧杯中；
④往烧杯中逐渐加入水，使木块刚好能
（2）根据所测量的数据分析（用所测量的物理量的字母表示）：
①烧杯中的水的质量为
②如果满足条件
甲同学在观察老师演示实验的过程中，发现从溢水杯中溢出的水比溢水杯中原有的水要少一些，于是甲同学得出这样一个结论：浸入液体里的物体受到的浮力一定小于容器中原有液体的重力．
当甲同学把这个结论与其他同学交流时，乙同学表示反对，他提出了一个新的猜想：浸入液体里的物体受到的浮力可能等于或者大于容器中原有液体的重力．
为了验证乙同学的猜想是否正确，现在已经准备有如下器材：一个容量足够大的圆柱形烧杯，几个大小不一的木块（可放进烧杯中，密度比水小）、水、天平和砝码．
请你完成下面的问题．
（1）在下面的横线上完成实验步骤．
①用天平称出空烧杯的质量为m1；
②用天平称出木块的质量为m2；
③把木块放入空烧杯中；
④往烧杯中逐渐加入水，使木块刚好能
漂浮
漂浮
在水上为止，用天平称出此时烧杯、水和木块的总质量为m3．（2）根据所测量的数据分析（用所测量的物理量的字母表示）：
①烧杯中的水的质量为
m3-m1-m2
m3-m1-m2
；②如果满足条件
m2
m2
≥m3-m1-m2
m3-m1-m2
，则可以验证乙同学的猜想是正确的．分析：实验时应使木块漂浮在水面上；根据实验步骤与实验测量的量分析答题．
解答：解：（1）④往烧杯中逐渐加入水，使木块刚好能漂浮在水上为止，用天平称出此时烧杯、水和木块的总质量为m3．
（2）①烧杯中的水的质量为：m3-m1-m2；
②如果满足条件 m2≥m3-m1-m2，即木块的质量大于等于烧杯中的水的质量，可以验证乙同学的猜想是正确的．
故答案为：（1）④漂浮；（2）①m3-m1-m2；②m2；m3-m1-m2．
（2）①烧杯中的水的质量为：m3-m1-m2；
②如果满足条件 m2≥m3-m1-m2，即木块的质量大于等于烧杯中的水的质量，可以验证乙同学的猜想是正确的．
故答案为：（1）④漂浮；（2）①m3-m1-m2；②m2；m3-m1-m2．
点评：本题考查了完善实验步骤，认真审题、理解题意，知道实验目的与实验原理，根据实验步骤与所测量的量即可正确解题．
练习册系列答案
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如图所示，是探究“浮力的大小等于什么”的实验装置及实验过程：
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