妈妈在蒸馒头时.开锅后改用“小火 .针对这种做法.下列说法中正确的是( )A. 水沸腾后.改用“小火能更快的让馒头变熟B. 改用“小火可以提高水的沸点C. 无论使用“大火还是“小火 .水达到沸点后温度都保持不变D. 用“大火可以提高水的沸点.不应该改用“小火题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是( )

A. 水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟

B. 改用“小火”可以提高水的沸点

C. 无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变

D. 用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”

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在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是

A. 人体正常体温约为40℃

B. 八年级物理课本的长度约为26cm

C. 人步行的速度约为10m/s

D. 中学生的平均质量约为50g

小明猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”，所用的实验器材有：稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表(未画出)各一个；绝热的塑料盒一个，盒内密封着空气，盒内电阻丝的阻值是10 Ω，插在盒中温度计的量程是0～100 ℃；导线若干。

(1)用笔画线代替导线，将如图中的电路连接完整_____________。

(2)记录的实验数据如下表：

①分析表中数据，得到的探究结论是：____________________________________________。

②从表格中提取的能得出该结论的信息是：______________________________________。

(3)实验结束后，小明为了缩短实验时间，对原实验方案稍加改动：实验器材不变，通电时间和电流的预设值不变，在每完成一次实验(收集一组数据)后，不断开开关，也不打开通气孔，直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温，再移动滑动变阻器滑片，使电流达到预设值时开始计时，20 s后记录末温……指出改动后方案的两点不足(可以结合原方案的实验数据)：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

做“水的沸腾”实验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是________ ；若实验时不小心被等量①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，烫伤更严重是________ （填“①”或“②”），其道理是________ 。

下列现象属于液化的是

A. 夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B. 寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干

C. 盘子里的水，过一段时间会变少 D. 杯子中的冰块，过一段会变成水

如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置．探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”

猜想一：可能跟磁场的方向有关．

猜想二：可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．

猜想三：可能跟磁场的强弱有关．

（1）请你利用如图所示的实验装置，设计实验来验证猜想二，简述你的实验方法．____

（2）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟________有关．

下列关于电和磁的说法中正确的是

A. 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

B. 导体中感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向有关

C. 通电螺线管磁场方向可用安培定则判断

D. 通电导体周围存在磁场

我国家庭生活用电为

A. 直流电，电压220 V B. 交流电，频率50 Hz

C. 直流电，频率50 Hz D. 交流电，电压36 V

为使“奥特曼的双眼灵活起来”（图示），进行电路设计．希望既能让双眼同时亮同时灭；又能让任一眼睛眨（亮）起来．器材：灯泡两只、干电池、开关和导线若干．图中符合要求是

A. B. C. D.

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