题目内容
在“探究二力平衡条件”的实验中，某实验小组进行如下的实验：
（1）将小车放在水平________（填“粗糙”或“光滑”）的桌面上，两侧用细绳拴在小车上
并通过滑轮与下面的小盘相连（如图所示）．
（2）分别将等质量砝码放在两侧的小盘里，发现小车静止不动，换用不同质量砝码重复上述实验两次，发现小车仍静止不动，此时可得出二力平衡必须满足的条件是________
（3）为了探究二力平衡时两个力是否需要在同一直线上，其做法是在上述实验基础上，将
小车________，观察小车的运动情况，得出结论．
解：（1）应该把小车放在光滑的水平桌面上，这样可以保证小车不受摩擦力的作用；
（2）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡；
（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以将小车扭转一个角度使两个力不在同一条直线上，观察小车的运动情况．
故答案为：（1）光滑；（2）作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在一条直线上； （3）扭转一个角度．
分析：此实验是来探究二力平衡条件的，如果物体受到一对大小相等、方向相反、作用在同一直线上的一对平衡力作用时，物体就会处于平衡状态．
点评：解决此类实验的关键是探究力的大小关系、方向是否在同一直线上，并且保证它们作用在同一物体上．
（2）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡；
（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以将小车扭转一个角度使两个力不在同一条直线上，观察小车的运动情况．
故答案为：（1）光滑；（2）作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在一条直线上； （3）扭转一个角度．
分析：此实验是来探究二力平衡条件的，如果物体受到一对大小相等、方向相反、作用在同一直线上的一对平衡力作用时，物体就会处于平衡状态．
点评：解决此类实验的关键是探究力的大小关系、方向是否在同一直线上，并且保证它们作用在同一物体上．
练习册系列答案
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