题目内容

31、交流与评估是科学探究的一个重要环节.盐城市田家炳中学初三年级的活动小组的同学,利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:
实验小组 |
钩码重G(N) |
动滑轮G′(N) |
拉力F(N) |
机械效率η |
1 |
0.5 |
0.4 |
0.35 |
47.6% |
2 |
0.5 |
0.4 |
0.38 |
43.9% |
3 |
1 |
0.6 |
0.62 |
53.8% |
4 |
1 |
0.8 |
0.71 |
46.9% |
5 |
2 |
0.6 |
0.98 |
68.0% |
6 |
2 |
0.8 |
1.06 |
62.9% |
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么?
钩码重
和
动滑轮重
.
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的动滑轮的机械效率却不同,原因可能是什么?(写出一点即可)
绳重或摩擦
.
(3)请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①
减小动滑轮的重力
.
②
加润滑油
.
分析:影响动滑轮机械效率的主要因素是物重和动滑轮的重力,物体重力相同,动滑轮越重,机械效率越低;动滑轮重相同,物体越重,机械效率越高.除了动滑轮中和物重外,绳重和摩擦也会影响动滑轮的机械效率.
解答:解:(1)由3、4或5、6可以看出,钩码重相同,动滑轮越重,机械效率越低;由3、5或4、6可以看出,动滑轮重相同,钩码越重,机械效率越高.
故答案为:钩码重;动滑轮重.
(2)除了动滑轮和物体影响机械效率外,绳重和摩擦也会影响动滑轮的机械效率.
故答案为:绳重或摩擦.
(3)动滑轮的重力越小、绳重和摩擦越小,动滑轮的效率越高.
故答案为:①减小动滑轮的重力;②加润滑油.
点评:此题通过分析数据得出影响动滑轮机械效率的因素,并且考查了怎样提高动滑轮的机械效率.
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