题目内容
小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测，即使在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦的条件
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料有关，你认为她应该选用表中编号为
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与______有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）
| 编号 控制条件 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度（cm） | 琴弦的粗细（mm2） |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与______有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）
（1）研究音调和材料的关系，要控制长度和横截面积相等，D和E两种材料符合要求；
（2）A和B两种材料都是钢，长度都是20cm，横截面积不同，所以说控制的变量是材料和长度，研究的问题是音调与横截面积的关系；
（3）按照短文内容可知先后顺序是：提出问题、实验研究、分析归纳、得出结论．
故答案为：（1）D、E；（2）横截面积；（3）③①②④．
（2）A和B两种材料都是钢，长度都是20cm，横截面积不同，所以说控制的变量是材料和长度，研究的问题是音调与横截面积的关系；
（3）按照短文内容可知先后顺序是：提出问题、实验研究、分析归纳、得出结论．
故答案为：（1）D、E；（2）横截面积；（3）③①②④．
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| 编号 控制条件 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度（cm） | 琴弦的粗细（mm2） |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与______有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）
小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测，即使在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦的条件
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料有关，你认为她应该选用表中编号为
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与______有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）
| 编号 控制条件 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度（cm） | 琴弦的粗细（mm2） |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与______有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）