题目内容

【题目】如图是小明探究平面镜成像特点的实验;

(1)实验探究的步骤正确的顺序是_____

A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置 BB' CC'

B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置 A'

C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置。

D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置 A

(2)在实验中使用玻璃板代替平面镜,这是为了_____,此时成像的清晰度比日常使用平面镜_____(选填好一些差一些

(3)步骤 A 的实验目的是_____

(4)步骤 D 中,点燃蜡烛 A 的好处是_____

(5)细心的小明透过玻璃板观察蜡烛 A 的像时,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,若测得两个像之间的距离为 0.6cm,则玻璃板的厚度为_____cm

(6)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移(如图甲),则蜡烛像的位置_____(选填向右移动向左移动不变),同桌_____(选填可能不可能)看到蜡烛的像。

【答案】CDBA 便于确定像的位置 差一些 使实验结论具有普遍性(或避免结论的偶然性,表示意思正确即可) 使像更清晰 0.3 不变 可能

【解析】

[1]在探究平面镜成像特点的实验中,实验步骤的合理顺序是:CDBA

C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板后面竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置;

D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A

B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置A

A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置BB' CC'

[2][3] 根据玻璃板的透光性,取两个等大的蜡烛ABA蜡烛摆在玻璃板前面,让B蜡烛与A蜡烛在玻璃板后面成的像完全重合,B蜡烛的位置就是A的像的位置;使用玻璃板代替平面镜,这是为了便于确定像的位置,此时成像的清晰度比日常使用平面镜差一些;

[4]探究平面镜成像时,要多次改变蜡烛A的位置,其目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性,避免偶然性;

[5]步骤 D 中,点燃蜡烛 A 的好处是使像更清晰;

[6]根据物像到反射面的距离相等,平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍,即平面镜的厚度是0.3cm

[7]当将玻璃板水平向右移动时,像和物体始终关于镜面对称,则像相对于蜡烛A是不变的,同桌可能看到蜡烛的像。

练习册系列答案
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【题目】某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置)

(1)他们将平行光正对凸透镜照射,在距离凸透镜15cm的光屏上出现了一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=_____cm。

(2)从图乙中可以看出,蜡烛在AB位置时光屏上得到的都是倒立、_____的实像。生活中利用这个成像特点制成了_____(写出一个即可)。

(3)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15 cm~30 cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但是,当它们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____

(4)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法:

做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变_____了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距_____15 cm(选填“大于”“小于”或“等于”)。

做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较_____(选填“大”或“小”),将近处物体的像成在视网膜_____方(选填“前”或“后”),故需配戴_____透镜矫正。

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