题目内容
【题目】两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是
A. 自己的车向东运动，另一列车没有运动
B. 自己的车没有运动，另一列车向西运动
C. 两列车都向东运动，但自己车的速度较快
D. 两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢
【答案】D
【解析】
A．自己的车向东运动，另一列车没有运动，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，故A可能；
B．自己的车没有运动，另一列车向西运动，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，故B可能；
C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，故C可能；
D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车应该向西运动，故D没有可能。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】探究物质的吸热能力,通常有两种方案
方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。
方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量
（1）为便于开展实验探究,热源相同时,我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”,通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的:当温度升高或降低时,温度计中的液体便膨胀或收缩,从温度计中____的变化便可知温度的变化。
（2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。
液体名称 | 液体质量m/g | 液体初温 t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 加热时间t/min | 液体吸热情况“多”或“少” |
甲 | 10 | 30 | 40 | 6 | 多 |
乙 | 10 | 30 | 40 | 3 | 少 |
①分析表中信息,小明采用的是_____（选填“方案一”或“方案二”）;
②分析表中数据,可得出的结论______________
③如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选_____________液体作发动机冷却液
【题目】声现象和光现象在我们生产和生活中都有广泛的应用。请你参照示例，说出下列物理现象应用的例子，各举一个实例即可。
物理现象 | 应用实例 | |
示例 | 光的直线传播 | 激光准直、射击瞄准、针孔照相机等等 |
1 | 光的反射 | ___________________________ |
2 | 光的折射 | ___________________________ |
3 | 声音传递信息 | ___________________________ |
4 | 声音传递能量 | ___________________________ |