题目内容
（1）如图所示，刻度尺的分度值是 ______，图中被测物体的外直径是 ______mm，如果圆筒的内直径为5.6 mm，则圆铜厚为 ______cm．
（2）如图为探究“二力平衡条件”的实验装置，实验中发现，只有当小车两侧的小盘内加上相同的钩码时，木块才会保持 ______；这个实验说明二力平衡的条件是 ______．
（3）小明准备自制一只弹簧测力计．他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L的伸长△L （△L=L-L），填在如下表格中：
| 拉力F/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 长度L/cm | 2.50 | 2.90 | 3.30 | 3.70 | 4.10 | 4.50 | 4.90 | 5.30 | 5.70 | 6.10 | 6.60 | 7.30 |
| 伸长△L/cm | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 | 3.20 | 3.60 | 4.00 | 4.50 | 5.20 |
【答案】分析：（1）刻度尺的分度值为相邻的最小刻度间的刻度值；读数时一定要估读，圆通的外直径为图示中的末刻度值减去初始刻度值；厚度为d=
；
（2）两侧挂上相同的钩码，小车静止，从两端拉力的大小、方向、是否在一条直线上找到二力平衡的条件；
（3）分析表格中拉力每增加1N，弹簧的伸长量的变化，找到拉力与弹簧伸长量的关系，并确定它的测量范围．
解答：解：（1）刻度尺的分度值为1mm，被测物体的外直径d外径=117.0mm-100.0mm=17.0mm，圆筒的厚度d=
=
=5.7mm=0.57cm；
故答案为：1mm、17.0、0.57．
（2）当小车两侧的小盘内加上相同的钩码时，木块才会保持静止，可以看到小车两端拉力大小相等、方向相反、在一条直线上；
故答案为：静止、作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
（3）分析表格数据：拉力每增加1N，弹簧的伸长量为0.4cm，这种关系一直维持到11N；
故答案为：在弹性限度内，拉力与弹簧的伸长量成正比、11、10．
点评：刻度尺在使用前要看清它的量程和分度值，测量时若不从0刻度线开始，物体长度为末端刻度减去初始端的刻度，注意读数时一定要估读；
在做探究“二力平衡的条件”实验时，先科学地进行猜想，再用控制变量法逐一实验，得出二力平衡的条件；
弹簧的拉力与伸长量的关系式：F=kx（胡克定律），F为弹簧受到的拉力，K为劲度系数，x为弹簧的伸长量．
；（2）两侧挂上相同的钩码，小车静止，从两端拉力的大小、方向、是否在一条直线上找到二力平衡的条件；
（3）分析表格中拉力每增加1N，弹簧的伸长量的变化，找到拉力与弹簧伸长量的关系，并确定它的测量范围．
解答：解：（1）刻度尺的分度值为1mm，被测物体的外直径d外径=117.0mm-100.0mm=17.0mm，圆筒的厚度d=
==5.7mm=0.57cm；故答案为：1mm、17.0、0.57．
（2）当小车两侧的小盘内加上相同的钩码时，木块才会保持静止，可以看到小车两端拉力大小相等、方向相反、在一条直线上；
故答案为：静止、作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
（3）分析表格数据：拉力每增加1N，弹簧的伸长量为0.4cm，这种关系一直维持到11N；
故答案为：在弹性限度内，拉力与弹簧的伸长量成正比、11、10．
点评：刻度尺在使用前要看清它的量程和分度值，测量时若不从0刻度线开始，物体长度为末端刻度减去初始端的刻度，注意读数时一定要估读；
在做探究“二力平衡的条件”实验时，先科学地进行猜想，再用控制变量法逐一实验，得出二力平衡的条件；
弹簧的拉力与伸长量的关系式：F=kx（胡克定律），F为弹簧受到的拉力，K为劲度系数，x为弹簧的伸长量．
练习册系列答案
相关题目
（1）如图所示量筒的量程是
（1）如图所示，汽车行驶时的速度为
在观察和练习使用弹簧测力计实验中．
小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．