题目内容
在本学期的物理实验中,曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题,现在请你以钢尺作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计一个实验来研究或说明相关的物理问题.(声、光实验都可以)
器材 | 主要实验过程 | 研究或说明的物理问题 | |
示例 | 钢尺 | 将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音. | 钢尺振动可以发声 |
设计 |
(1)声的发生:用钢尺敲击桌面,钢尺和桌面都振动,振动发声.
(2)音调和频率的关系:将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一小部分.拨动钢尺,听声音的音调.
将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一大部分.拨动钢尺,听声音的音调.
(3)响度和振幅的关系:一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小.
故答案为:(答案不唯一)
(2)音调和频率的关系:将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一小部分.拨动钢尺,听声音的音调.
将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一大部分.拨动钢尺,听声音的音调.
(3)响度和振幅的关系:一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小.
故答案为:(答案不唯一)
器材 | 主要实验过程 | 研究或说明的物理问题 | |
示例 | 钢尺 | 将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音. | 钢尺振动可以发声 |
设计 | 钢尺 | 一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小 | 振幅越大响度越大 |
练习册系列答案
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器材 | 主要实验过程 | 研究或说明的物理问题 | |
示例 | 钢尺 | 将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音. | 钢尺振动可以发声 |
设计 |
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器材 | 主要实验过程 | 研究或说明的物理问题 | |
示例 | 钢尺 | 将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音. | 钢尺振动可以发声 |
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