题目内容

（-3）-（）+（-1）-

-.

解析试题分析：注意符号的化简.
试题解析：原式=-3+-1-=-４＋-＝-
考点: 有理数的加减混合运算．

练习册系列答案
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计算： 

计算：

计算：

）计算：
（1）   （2） ；
（3）；    （4）．

计算：；

对于任意的实数x，记f（x）=．
例如：f（1）==，f（﹣2）==
（1）计算f（2），f（-3）的值；
（2）试猜想f（x）+f（﹣x）的值，并说明理由；
（3）计算f（﹣2014）+f（﹣2013）+…+f（﹣1）+f（0）+f（1）+…+f（2013）+f（2014）．

用“◇”和“☆”分别代表甲种植物和乙种植物，为了美化环境，采用如图所示的方案种植

⑴观察图形，寻找规律，并填写下表：

⑵求出第个图形中甲种植物和乙种植物的株数
⑶是否存在一种种植方案，使得乙种植物的株数甲种植物的株数多17?若存在，请你写出是第几个图案，若不存在，请说明理由．

分解因式：       .

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